江西省南昌市第二中学2018届高三上学期第四次考试历史试题

南昌二中2017～2018学年度上学期第四次考试 高三历史试卷 一、选择题（每题2分，共50分） 1．下表为不同文献关于先秦政治的历史论述。据此能够被认定的历史事实是 言论 出处 天子经略，诸侯正封，古之制也。封略之内，何非君土？食土之毛，谁非君臣 左丘明《左传》 溥天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣 孔子整理《诗经》 三代以上，莫不分土而治也 欧阳修《新五代史》 A. 国家分裂割据 B. 实行土地私有 C. 西周实行分封制 D. 实现中央集权 2．“家”字的含义曾经历了三个阶段的演变（见下表）。“家”字含义的演变反映出 阶段 主要含义 史料来源 一 氏族宗庙 甲骨卜辞 二 氏族（宗族） 西周金文 三 个体家庭 春秋末期到战国初期文献 A. 血缘政治取代官僚政治 B. 社会生产力水平的提高 C. 分封制度逐渐走向衰落 D. 中央集权制度己经形成 3．秦始皇统一六国后，根据战国时期阴阳家邹衍“水德代周而行”的论断，认为秦灭周，得水德，尚黑，并为此进行了一系列符合水德要求的改革，遂成为邹衍“五德终始说”的第一个实践者。材料本质上说明秦始皇 A．强调其统治的合法性                             B．提倡君权神授的理论 C．信奉阴阳五行的学说                             D．遵循以德治国的思想 4．政事堂制度始创于唐初，门下省设政事堂，作为三省宰相共同议定军国大政的场所。唐高宗时期，迁政事堂于中书省，唐玄宗时期，中书省与门下省的职权合而为一，政事堂改为中书门下。这一制度的变化 A．加强了中央对地方的管理                     B．提高了中央的行政效率 C．缓解了皇帝与宰相的对立                     D．使六部的权限受到削弱 5．北宋科举增加了取士数量，许多贫穷士人通过科举成功完成了身份的蜕变，这使后来者有理由相信，可以通过科举凭借自身实力获得光明前途，并挤身贵族。据《宋史》记载，在有传的1953人中，布衣人仕者占55.12%。这一现象有助于 A. 构建平等的政治管理体系 B. 大幅提升政府行政效率 C. 进一步完善科举选官程序 D. 改变传统政治阶层结构 6．第二次鸦片战争后，清政府