内容正文:
第六课第1框 发展是硬道理 主备人:刘艳秋 审核人:王玉娟
第一步:课前预习 探新知
要求及评价
教学设计
【教师寄语】
越努力,越幸运,加油吧!
【课堂要求】
充满自信、精神饱满、自主学习、主动思考、大胆发言、合作探究。
【学习目标】
●情感态度价值观目标:热爱中国共产党,自觉拥护党的基本路线,增强为祖国现代化建设贡献力量的责任感和使命感。
●能力目标:提高和培养学生观察问题、提出问题、分析问题的能力,理解以经济建设为中心的重要性,关心国家建设,努力为现代化建设事业做贡献。
●知识目标:知道党在社会主义初级阶段的基本路线,理解发展才是硬道理。
重点:“一个中心”是关键 发展的重要性
难点:党的基本路线内容
【预习问题】
1、改革开放以来,我们党和国家实行了哪些路线、方针、政策?
2、党在社会主义初级阶段的基本路线是什么
3、制定这一基本路线的依据是什么?[来源:学,科,网]
活动要求:
1.按照要求自主预习,认真完成预习问题。
2.组长统筹本组的预习情况,鼓励同学积极回答问题。
活动要求:
1.课上小组内核对预习问题答案。
2.教师给予点评。
针对本节课内容写出
【课标要求】热爱中国共产党,自觉拥护党的基本路线。
【教材分析】在整册课本中占有举足轻重的作用。
【学情分析】初三学生对本节课的理解有一定的难度。
教师设计意图:
为后续的学习打好基础。
教师个性化修改:
第二步:课内探究 深挖掘
具体探究活动
要求及评价
教学设计
一、时政播报 导入新课
二、探究引领 共同进步
探究一:
大海航行要有“灯塔”的指引,如果把现代化建设比作大海中航行的巨轮,那么,
1、指引它前进的“灯塔”是什么呢?
2、它的内容是什么?中心是什么?
3.制定党在社会主义初级阶段的基本路线的依据是什么?
4.党的基本路线的重要意义是什么?
探究二:
2004-2008年农村居民人均纯收入及其增长速度
全年农村居民人均纯收入4761元,扣除价格上涨因素,比上年实际增长8.0%;城镇居民人均可支配收入15781元,实际增长8.4%。农村居民家庭食品消费支出占家庭消费总支出的比重为43.7%,城镇居民家庭为37.9%。按2008年农村贫困标准1196元测算,年末农村贫困人口为4007万人。
思考:以上材料说明了