[中学联盟]山东省安丘市职工子弟学校九年级政治上册学案:6.1发展是硬道理

2017-11-08
| 8页
| 228人阅读
| 23人下载
特供

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 第六课 走强国富民之路
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 山东省
地区(市) 潍坊市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 220 KB
发布时间 2017-11-08
更新时间 2017-11-08
作者 高小妍4380
品牌系列 -
审核时间 2017-11-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6853998.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第六课第1框 发展是硬道理 主备人:刘艳秋 审核人:王玉娟 第一步:课前预习 探新知 要求及评价 教学设计 【教师寄语】 越努力,越幸运,加油吧! 【课堂要求】 充满自信、精神饱满、自主学习、主动思考、大胆发言、合作探究。 【学习目标】 ●情感态度价值观目标:热爱中国共产党,自觉拥护党的基本路线,增强为祖国现代化建设贡献力量的责任感和使命感。 ●能力目标:提高和培养学生观察问题、提出问题、分析问题的能力,理解以经济建设为中心的重要性,关心国家建设,努力为现代化建设事业做贡献。 ●知识目标:知道党在社会主义初级阶段的基本路线,理解发展才是硬道理。 重点:“一个中心”是关键 发展的重要性 难点:党的基本路线内容 【预习问题】 1、改革开放以来,我们党和国家实行了哪些路线、方针、政策? 2、党在社会主义初级阶段的基本路线是什么 3、制定这一基本路线的依据是什么?[来源:学,科,网] 活动要求: 1.按照要求自主预习,认真完成预习问题。 2.组长统筹本组的预习情况,鼓励同学积极回答问题。 活动要求: 1.课上小组内核对预习问题答案。 2.教师给予点评。 针对本节课内容写出 【课标要求】热爱中国共产党,自觉拥护党的基本路线。 【教材分析】在整册课本中占有举足轻重的作用。 【学情分析】初三学生对本节课的理解有一定的难度。 教师设计意图: 为后续的学习打好基础。 教师个性化修改: 第二步:课内探究 深挖掘 具体探究活动 要求及评价 教学设计 一、时政播报 导入新课 二、探究引领 共同进步 探究一: 大海航行要有“灯塔”的指引,如果把现代化建设比作大海中航行的巨轮,那么, 1、指引它前进的“灯塔”是什么呢? 2、它的内容是什么?中心是什么? 3.制定党在社会主义初级阶段的基本路线的依据是什么? 4.党的基本路线的重要意义是什么? 探究二: 2004-2008年农村居民人均纯收入及其增长速度 全年农村居民人均纯收入4761元,扣除价格上涨因素,比上年实际增长8.0%;城镇居民人均可支配收入15781元,实际增长8.4%。农村居民家庭食品消费支出占家庭消费总支出的比重为43.7%,城镇居民家庭为37.9%。按2008年农村贫困标准1196元测算,年末农村贫困人口为4007万人。 思考:以上材料说明了
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。