[中学联盟]广东省佛山市顺德区江义初级中学八年级政治上册：2.3与人为善 教案

八年级思品科2.3《与人为善》教学简案 江义初级中学八年级思品备课组 主备人：江绮颖 课 题 2.3《与人为善》 教 学[来源:学#科#网][来源:学。科。网Z。X。X。K] 重 点[来源:Z§xx§k.Com][来源:学科网] 善良是一颗广博真诚的爱心[来源:学+科+网] 难 点 将心比心，换位思考 方 法 讲授法、讨论法、练习法、任务驱动法、自主学习法 手 段 一体机 达标 检测 必做题 《学考精炼》P40-44单项选择题 选做题 无 教 学 过 程 课 堂 模 式 教 师 活 动 学 生 活 动 目 标 一、知识与能力： 懂得善良的含义，理解将心比心，己所不欲，勿施于人的内涵。学会与人为善；做到将心比心，懂得以善良之心对待他人，乐于助人。 二、情感态度与价值观： 在生活中学会换位思考，学会理解与宽容，尊重、帮助他人，与人为善。 三、具体目标：阅读课本P51-52 1、与人为善的内涵是什么？ 2、什么是善良，它包括哪些方面？ 3、善良的要求有哪些？(四点) 4、为什么“助人为乐”？ 5、如何做到将心比心？ 1.齐读目标，加深印象 2.明确重点，了解难点 导 学 1.导入新课： 2016感动中国人物《高节卓不群》吴锦泉 2.布置自学：（活动一） 展示具体目标，布置任务 3.启导精思：（活动二） 根据学生实情，点拨解惑 识善明德 为善最乐 行善用心 试谈谈你对“己所不欲，勿施于人”和“施比受更为有福”的理解。 4.延伸拓展：（活动三） 展示拓展资料，指导探究 在学校和家庭里，你有哪些地方没有做到换位思考将心比心？ 2.3思维导图 1.观看视频，思考回答 2.自学课本，合作交流 3.聆听点拨，形成共识 4.适度探究，升华提高 检 测 1.布置练习：《学考精炼》2.3单项选择题 2.讲评点拨。 1.完成练习，小组互评； 2.提出疑难，聆听解惑。 $$