[]河北省故城县高级中学2018届高三上学期期中考试生物试题

2017-2018学年高三期中生物试题

                                                             2017.10

一．选择题（共30小题,每题2分，共60分）

1．有关蛋白质结构与功能的叙述，错误的是（　　）

A．蛋白质的生物活性与蛋白质的空间结构有关

B．数量相同的5种氨基酸可以组成不同的多肽链

C．将抗体溶于NaCl溶液中会造成其生物活性的丧失

D．氨基酸序列相同的多肽链可折叠成不同的空间结构

2．下列关于原核生物的叙述，错误的是（　　）

A．大肠杆菌的细胞内有核糖体           B．细胞对物质的吸收具有选择性

C．拟核区中含有环状的DNA分子        D．蓝藻细胞的叶绿体中含有叶绿素

3.下列有关生物的共同特征的叙述，正确的是（　　）

A．乳酸菌、硝化细菌都是原核生物，体内均含有DNA和RNA两类核酸分子

B．变形虫、草履虫、蛔虫都是消费者，细胞呼吸方式均为有氧呼吸

C．黑藻、念珠藻、颤藻都是生产者，均能进行有丝分裂，遗传遵循孟德尔遗传定律

D．霉菌、乳酸菌、硝化细菌用电镜观察，视野中均可观察到核糖体附着在内质网上[来源:学|科|网]

4.下列关于糖类化合物的叙述，正确的是（　　）

A．葡萄糖、果糖、半乳糖都是还原糖，但元素组成不同

B．淀粉、糖原、纤维素都是由葡萄糖聚合而成的多糖

C．蔗糖、麦芽糖、乳糖都可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀

D．蔗糖是淀粉的水解产物之一，麦芽糖是纤维素的水解产物之一

5．若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图．试问其中视野最暗的是（　　）

A． B． C． D．

6．图是细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质，相关说法错误的是（　　）

A．③构成细胞膜的基本骨架           B．钾离子通过细胞膜需要②的协助

C．细胞识别与糖蛋白①有关           D．②能够流动，③静止不动

7．细胞间信息交流的方式有多种．在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于（　　）

A．血液运输，突触传递     B．淋巴运输，突触传递

C．淋巴运输，胞间连丝传递 D．血液运输，细胞间直接接触

8．如图是某些细胞器的亚显微结构模式图，相关叙述错误的是（　　）

A．①是中心体，与洋葱根尖细胞有丝分裂有关

B．②是线粒体，是真核细胞有氧呼吸的主要场所

C．③是叶绿体，是植物叶肉细胞进行光合作用的场所

D．④是内质网，是细胞内蛋白质合成和加工的“车间”

9．如图表示用受精卵做的实验过程与结果．下列叙述中，该实验的结果不能说明的是（　　）

A．细胞核离开细胞质则不能生存     B．细胞质离开细胞核则不能长时间生存

C．细胞核和细胞质都是细胞的控制中心

D．只有保持细胞的完整性，细胞才能正常地进行生命话动

10．将家兔红细胞置于不同浓度的溶液中，水分子的跨膜运输示意图如图（箭头方向表示水分子的进出，箭头粗细表示水分子出入的多少）．下列叙述正确的是（　　）

A．一段时间后，甲细胞会发生质壁分离

B．能发生渗透作用的是甲细胞和丙细胞

C．光学显微镜下可观察到乙细胞有水分子的进出

D．若将甲、乙和丙细胞同时分别置于蒸馏水中，甲细胞先破裂

11．如图漏斗内的初始液面与烧杯内蒸馏水液面相同．一段时间后，漏斗内液面变化情况是（　　）

A．下降         B．上升   C．先上升后下降    D．先下降后上升

12．将叶绿体悬浮液置于阳光下，一段时间后发现有氧气放出．下列相关说法正确的是（　　）

A．离体叶绿体在自然光下能将水分解产生氧气

B．若将叶绿体置于红光下，则不会有氧气产生

C．若将叶绿体置于蓝紫光下，则不会有氧气产生

D．水在叶绿体中分解产生氧气需要ATP提供能量

13．叶绿体中的色素为脂溶性，液泡中紫红色的花青苷为水溶性．以月季成熟的紫红色叶片为材料，下列实验无法达到目的是（　　）

A．用无水乙醇提取叶绿体中的色素

B．用水做层析液观察花青苷的色素带

C．用质壁分离和复原实验探究细胞的失水与吸水

D．用光学显微镜观察表皮细胞染色体的形态和数目

14．某植物光合作用、呼吸作用与温度的关系如图．据此，对该植物生理特性理解错误的是（　　）