[中学联盟]辽宁省法库县东湖第二初级中学2017人教版七年级历史上册学案（无答案）：5、青铜器与甲骨文

法库县东湖第二初级中学七年历史学科教学案 编制教师 张冶 总序号 审核人 学生姓名 班级 小组序号 课题 5、青铜器与甲骨文 教学重点 了解夏商西周青铜器制造业的基本史实和特点 教学难点 了解甲骨文发现的基本史实和影响，知道甲骨文的造字特点 学法指导 阅读课文，结合实际，解答问题 一、导入新课： 1.夏朝的建立者是谁？ 2.西周实行什么社会等级制度？它有什么作用？ 二、出示学习目标： 1. 青铜器的高超工艺 甲骨文；[来源:学科网ZXXK] 3. 甲骨文的字型结构； 三、学生自主学习： 1　青铜器的高超工艺 出现：原始社会后期，我国出现了铜器，如距今约4000多年的甘肃地区________文化出土了铜镜。 用途：________以后，青铜器的数量增多，种类逐渐丰富，功能也由食器等发展到礼器，礼器的数量反映了________的大小和严格的________界限。 工艺：商周时期的青铜器制作工艺高超，在铸造技术上，采用“________法”，如著名的司母戊大方鼎。 2　甲骨文记事 甲骨文是刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。1899年，清朝人________首次发现甲骨文。________是中国已发现的古代文字中最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远影响。目前所知，我国有文字可考的历史从________开始。 3　甲骨文的造字特点 甲骨文使用象形、________、会意、形声等多种造字方法。其中________是最原始的造字方法。现代汉字很多都是________。甲骨文已经具备________的基本结构，是汉字形成和发展的重要阶段。 [来源:学科网] 4、 合作交流： 1、 青铜器是怎样制作出来的？又具有怎样高超的工艺？ 2、甲骨文记事的内容及其造字特点又是怎样的呢？ 2、 五、当堂检测： 1．下列反映西周历史的电影场景，明显不符合史实的是(　　) A．周王使用青铜器祭祀 B．奴隶使用铁农具劳动生产 C．王宫中摆放着一玉器 D．都城镐京商业繁荣 2．《周礼》载“金有六齐(配方)，六分其金而锡居一，谓之钟鼎之齐。”这反映了(　　) A．甲骨文的雕刻技巧 B．铁农具的制造技术 C．金文的形成与发展 D．青铜器的铸造工艺 3．清朝末年，河南安阳的农民从地下挖掘出刻有符号的龟甲、兽骨，当作“龙骨”卖给中