内容正文:
2017~2018学年度第一学期期中教学质量检测
七年语文试题参考答案及评分标准
一、积累与运用。(30分)
1、D (2分) 2、B (2分) 3、A (2分) 4、C (2分) 5、D(2分) 6、C (2分)
7、若要有优雅的姿态,请多礼让身边的行人。(2分)(答案不一,请自行判断)
8.示例:(1)环保知识图片展(1分);环保征文大赛(1分)(答案不唯一)
(2)保护环境,人人有责。(珍爱绿色,珍爱生命)(2分)(答案不唯一)
9.(12分)略(参考教材,每空1分,有错字该空不得分)
二、阅读。(40分)
(一)、阅读下面短文,回答文后10~13题。(10分)
★ 注意:考生答题与所给答案意思相近即可。
10.(1)把家里人聚集在一起。(1分)(2)文章的义理。(1分)[来源:学,科,网]
11.(1)太傅高兴地说:“这白雪纷纷扬扬的像什么?”(2分)
(2)他哥哥的女儿谢道韫说“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”(2分)[来源:学科网]
12.谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
13.这是一个有力的暗示,(1分)表明作者对谢道韫才华的赞赏。(1分)
(二)阅读下面选文,完成13~18题。(15分)
14.拍雪人、塑雪罗汉、捕鸟。(每点1分,共3分)
15.欲扬先抑,(1分)突出冬天的百草园有无限的乐趣。(1分)(共2分)[来源:学&科&网Z&X&X&K]
16.运用了动作描写,(1分)生动传神地写出了捕鸟的全过程,(1分)表达了儿时作者的兴奋、惊喜之情,(1分)表现出冬季的百草园充满乐趣。(1分)(共4分)
17.不知道。(1分)“也许是”表猜测的语气(1分),连用三个“也许是”表达了作者将要离开百草园时的疑问、无奈和不舍(1分)。(共3分)
18.运用了拟人的修辞方法,(1分)生动形象地表达了作者将要离开百草园的感叹和不舍之情。(2分)(共3分)
(三) 阅读下面短文,回答文后19~23题。(15分)
19.“我”帮助一个小女孩买车票(1分)一周后小女孩还给“我”车票钱。(2分)(共3分)[来源:学科网]
20.神态描写(1分)生动形象地写出了“我”对自己想要再次逃票行为的羞愧。(1分)为后文“我”补票做铺垫。(1分)(共3分)
21.诚信(2分)
22.示例:(1)从“我”主动帮助小女孩买车票可以看出“我”是一个富有爱心的人;