吉林省延边市第二中学2017-2018学年度高一上学期期中考试历史试题

延边二中2017—2018学年度第一学期期中考试试卷 高 一 历 史 试卷说明:本试卷分第Ⅰ卷(选择题60分)和第Ⅱ卷(非选择题40分)两部分,共两个大题,33小题。考试时间60分钟,试卷总分100分。 第Ⅰ卷(选择题 ) 一、选择题:(共60分,每小题2分,每题只有一个正确答案。) 1.明末清初有思想家认为“郡县之弊在迁转太速,封建之弊在世守不易。”据此,对郡县制和分封制的理解正确的是 A. 郡县制不利于地方的发展 B. 分封制易造成地方割据 C. 二者均有弊无利 D. 二者均易形成高度集权局面 2.史载周公制礼作乐,以宗法维系封建制度的运作。有百世不迁的大宗,有五世则迁的小宗。以周封伯禽于鲁国,鲁国内部又再度分封若干小国为例,以下有关封建与宗法关系的说法,最为恰当的是 A. 周天子为一族,鲁伯禽另为一族,在宗法上,二者并无关系 B. 鲁国国君是鲁国内部再分封诸国的大宗,周天子则为其小宗 C. 周天子为鲁国大宗,鲁国内部再分封诸国也以周天子为大宗 D. 周天子是鲁国的大宗,鲁国国君则是内部再分封诸国的大宗 3.下表反映出西周社会的本质特征是 A. 贵族生活腐化 B. 血缘色彩浓厚 C. 音乐发展迅速 D. 等级制度森严 4.全面分析画面内容,下面两幅图可以反映出秦始皇 ①统一货币 ②统一度量衡 ③统一文字 ④统一车轨 A. ①② B. ①②③ C. ①③ D. ①②④ 5.秦始皇在中央机构中设太尉一职,但只是虚设其位,并未任命任何人担任,他这一做法的主要原因是 A. 皇帝掌握全国政务,加强中央集权 B. 皇帝直接控制全国军队,使权力更加集中 C. 缺乏可以委此重任的优秀人才 D. 秦朝短命而亡,未及任命 6.“史实”“史论”“史识”是构成史学的三大要素。史实即历史事实;史论即对历史事件和历史人物的评论;史识即是以科学的史观作指导,分析大量的史实,然后得出科学的结论。下列对郡县制的叙述属于“史识”的是 A. 郡县制开中国单一制国家组织结构先河,影响深远 B. 它分郡县两级,一郡之内又分若干县 C. 郡县制是中央对地方政权进行有效控制的制度 D. 郡守和县令、县长都由皇帝直接任命 7.“分封制—-郡县制—-郡国并行制—-行省制”,这种演变说明了 A. 中国古代一直在着力解决君权与相权的矛盾 B. 古代中国的地方行政制度逐渐完善 C. 封建中央集权制度下地方建制逐渐完善