【整合】高考语文一轮复习 病句复习 课件 1 （共383张PPT）

考点阐释 所谓“病句”，是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。它是历年来高考考查的一个重点。 《考试大纲》对病句的测试要求是“辨析并修改病句”，能力层级为D级。 辨析并修改病句 　　病句类型：一语法性病句:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱,二语义性病:句表意不明、不合逻辑。 高考常见命题形式： 辨析病句 选择题 修改病句 主观题 病句：违反语法结构规律、客观事理或人们的表述习惯的句子。 语法错误： 逻辑错误： 语序不当、搭配不当、成 分残缺或赘余、结构混乱 不合逻辑 表意不明 修辞错误： （不通） （不对） （不明） 知识方法 “病句的诊断与治疗”即“辨析并修改病句”是属于纯洁语言一类的考点，一直是语文高考的必考点之一。 在语言发展极快，新词与语病都层出不穷的今天，尤其需要规范语言，使其健康发展。 在这一考点上，题型一般只是两种：一是辨析语病，二是修改病句。在中考试卷中以两种形式考查，一是单项选择题，一是主观性试题。 辨析病句是对病句识别与能力的考查，修改则以辨析为基础。 一般来讲，本考点的考查范围是病句的辨析和修改两大项。 高考试卷中通常以两种形式进行考查： 一是辨析病句，以选择题形式出现，这种形式占多数； 二是修改病句，以主观题形式出现。 主要考查以下六种病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 命 题 特 点 考点阐释 所谓“病句”，是指由于语法、逻辑、修辞等方面使用不当或不合事理、不合语言习惯而造成表意不清的语句。它是历年来高考考查的一个重点。 《考试大纲》对病句的测试要求是“辨析并修改病句”，能力层级为D级。 一般来讲，本考点的考查范围是病句的辨析和修改两大项。 高考试卷中通常以两种形式进行考查： 一是辨析病句，以选择题形式出现在第I卷中，这种形式占多数； 二是修改病句，以主观题形式出现在第II卷中。 命题特点 考纲要求 辨析病句【选择题】放在Ⅰ卷 语序不当 搭配不当 成分残缺 或赘余 结构混乱 表意不明 不合逻辑 修改病句 【主观题】放在Ⅱ卷 前四类属结构上的语病