中图版（北京）七年级下册课件：8.1北方地区 (6份打包)

8.1.6北方地区 七年级下册 目标展示 １．知识与技能 （1）认识北京的自然地理的特点:位置、地势地形、气候。 （2）了解北京的历史文化传统。 （3）充分理解北京的城市职能。 （4）了解飞速发展中的北京。 ２．过程与方法 采用读图法，与学生自主合作探究学习相结合的方式。 ３．情感态度与价值 通过开展自主合作探究学习，培养学生的独立自主和分工合作的意识。 * 设疑思考：同学们，在你的印象中，首都北京是怎样的呢？ 学生活动：谈论各自的想法。 新课导入 新课导入 首都北京 观察 北京在中国的地理位置 1.北京的气候特征是（ ） A、冬季寒冷干燥，夏季高温多雨 B、全年高温多雨 C、冬季温和少雨，夏季高温多雨 D、全年炎热干燥 2、下列是关于北京的城市职能叙述，正确的是（ ） A、北京是我国最大的城市和政治中心 B、北京是我国政治、文化中心和国际交往中心城市 C、北京是我国最大的商业中心和对外交往城市 D、北京是我国北方经济中心和旅游中心 3．北京是全国人民代表大会常务委员会、党中央和国务院所在地，国家最重要的新闻机构新华社和中央电视台也在北京……这些说明北京的城市职能之一是（ ） A.全国的经济中心 B.全国的文化中心 C.全国政治中心 D.全国交通中心 预习导学 C B A 互动探究 一.自然地理特点 1.北京的地形特征怎样？ 2.从北京的位置判读 其气候特征？ 3.北京的主要河流： 地形：山地平原兼备，平原主要分布在山前地带 地势：西北高，东南低 气候类型：温带季风气候 气候特征：夏季高温多雨， 冬季寒冷干燥 永定河、潮白河 山 地 平 原 互动探究 优越的地理位置 2、纬度位置： （40°N,116°E） 北温带中的暖温带 互动探究 3、相对位置：位于华北平原的西北端，北面是燕山，西面是西山。（扼华北平原与东北平原的咽喉，在东北、西北和南方之间各交通要道的交汇处，战略地位十分重要。） 互动探究 北京交通图 互动探究 二.历 史 文 化 传 统 ——古都的形成和发展 互动探究 北京历史的开端——远古的北京 根据专家对化石资料的研究分析以及考古学家对地层新的科学测定，周口店龙骨山遗址的北京人生活的年代距今约50万年至24万年。 互动探究 北京建城之始——燕蓟遗迹 窦店古城遗址 长沟古城遗址 燕国以蓟城为都。在国内修筑了大量城堡，用于防御和对外扩张。仅在北京市境内，就发现了北京城西南窦店、长沟、蔡家庄等数处古城。它们均在燕下都(今河北省易县)到蓟(今北京城西南)一线上，一直向东北方向延伸，它们之间的距离大致相等。   互动探究 三、北京的城市职能 从新中国诞生之日起，北京就是中华人民共和国的首都。1949年10月1日，在天安门举行了开国大典。 互动探究 城市职能 城市在国家或一定地域内的社会、经济、文化等各个领域活动中所发挥的作用和承担的分工。 北京是我们伟大祖国的首都，是全国的政治和文化中心。 互动探究 新中国的象征——天安门 庄严的五星红旗每天清晨在天安门广场冉冉升起 互动探究 天安门，位于北京市中心，故宫的南侧，与天安门广场隔长安街相望，是明、清两代皇城的大门。1949年10月1日，中华人民共和国在这里举行了开国大典，它由此成为现代中国的象征，并被设计入国徽。它以其500多年厚重的历史内涵，高度浓缩的中华古代文明和现代文明，新中国的象征和无与伦比的政治瞩目和神往，是中国各族人民向往的地方。 互动探究 新华门 新中国成立后，中南海一直是中共中央和国务院所在地，许多重要的历史性会议都曾在这里召开。毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德等老一辈革命家也曾在此居住和办公，成为全国的最高领导中心。 中南海是全中国乃至全世界最神秘的地方 互动探究 人民大会堂位于北京市天安门广场西侧，是历届全国人民代表大会等大型集会召开的地方，也是中华人民共和国党和国家领导人和人民群众举行政治、外交活动的场所 。 互动探究 外交部：是中华人民共和国政府的外交机关，是中华人民共和国国务院内主管外交事务的组成部门，负责处理中华人民共和国政府与世界其他国家政府及政府间国际组织的外交事务 互动探究 党政机关集聚的地方 互动探究 B.全国的文化中心 北京是全国科学、教育、文化和体育机构最为集中的城市，这里有科研院所500多个，高等院校80多所，还有众多的博物馆、展览馆、图书馆、剧场和体育场（馆），是