[中学联盟]江苏句容市华阳学校八年级物理下册苏科版同步测试：8.4 力 力的作用是相互的（无答案）

四、力 力的作用是相互的 课前热身 有没有注意到：我们在拍掌时，左手对右手有力的作用，同时左手也会感到疼；当玻璃杯掉到地板上时，玻璃杯碎了，同时地面也会被砸一个洞。这些现象说明什么问题呢？力的作用效果有两个，改变物体的形状和改变物体的运动状态。影响力的作用效果的因素有三个：力的大小、方向和作用点，只有这三个要素都相等时才能说两个力相等。 同步探究（重点设计部分） 一、选择题 1．下列实例中，在力的作用下使物体的形状发生变化的是（ ） A．紧急刹车 B．骑自行车加速前进 C．做直线运动的足球，碰到球员后，运动方向发生改变 D．两手用力扳竹条，使其弯曲 2．下列现象中，物体的运动状态没有改变的是（ ） A．进站的火车 B．悬在空中静止的直升飞机 C．绕地球匀速转到的人造地球卫星 D．在空中自由下落的小石子 3．下列关于力的说法中，不正确的是（ ） A．人推车时，人也受到车给人的推力 B．两个物体只要互相接触，就一定发生力的作用 C．用手捏一个空易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变 D．排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态 4．下列说法中正确的一组是 ①物体间力的作用是相互的；②只有相互接触的物体才有力的作用； ③力是改变物体运动状态的原因；④只受重力作用的物体一定竖直向下运动。 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 5．在下面的四个例子中,能说明力是物体间相互作用的是 ( ) A．用手提水桶，桶受到重力和手的拉力作用 B．划船时，船桨向后推水，水则向前推船 C．放在桌面上的书受到桌面施加的向上的弹力和重力的作用 D．车在水平地面上向前运动，受到拉力和摩擦力的作用 6．物体A放在物体B上，如图所示，A对B的压力的示意图正确的是（ ） 7．在学校拔河比赛中，初三（5）班和初三（6）班势均力敌，每边同学总的力都约为5000N，如果在绳子的中间装一个量程足够大的弹簧测力计，则弹簧测力计的示数为（ ） A．5000N； B．10000N； C．0N； D．2500N[来源:学科网] 8．“鸡蛋碰石头