【全国百强校Word】山东省枣庄八中东校区2017-2018学年高一10月月考历史试卷

一、单选题 l.《尚书》记载“有夏(夏朝)多事，天命殛(ji，杀死)之”“商罪贯盈，天命诛之”。这反映了夏周时期 A.政权更替频繁 B.神权与王权相结合 C.尚未实现高度集权 D.世袭制度遭到废弃 2.樊树志说。“国王把土地和人民分给诸候，叫教“建国”；诸侯再把土地和人口分给卿、大夫，叫做“立家”；这表明分封制（ ） A.分士分民 B.维家亲情 C.家国情怀 D.贵族专权 3.在原始社会向奴隶社会的转型时期，禅让制被王位世袭制所取代，有人说是“家天下”取代“公大下”。是历史的倒退。对此理解不正确的是( ) A.社会转型，历史进步 B.私有制产生的结果 C.政治专制，历史倒退 D.生产力发展的结束 4.姓名起人的符号。中国人的姓总是位于名字之前，而不像西方那样。位于名字之后，中国人重视姓上的现象体说了（ ） A.男尊女卑思想 B.专制王权影响 C.个人主义心理 D.家族宗法观念 5.有学者说，“秦朝这一制度构成了严密的中央統治体系，开后世两千年中央官制之先河”，“这一制度”是( ) A.皇帝制度 B.三公九卿制 C.御史制度 D.郡县制度 6. 推行郡县制的根本动机与目的，就是要尽可能地把地方的各种权力都收上来，不让其形成尾大不掉之势，积蓄出威胁中央政府和分裂统一国家的能量。这主会导致( ) A.重视经济发展而忽视政治稳定 B.重视内部优惠而忽视外部侵扰 C.重视中央集权而忽视地方分权 D.重视国家统一而忽视民族发展 7.西周通过分封制，加强了周天子对地方的统治。但秦朝建立后，面对空前扩大的统治区域，却采用了郡县制，其进步性要体现在(  ) A.行政区域划分的变化 B.促进了封建经济的发展 C.官员任用原则的变化 D.保证了专制契权的强化 8.汉朝，分封王国时规定“王国的傅、相等官员由中央任命”，同时实行封国与郡县交错并存的政区体制。由此可知。当时( ) A.统治者吸取了秦族灭亡教训 B.各封国的政治地位较高 C.中央有意防范封国势力膨胀 D.各封国的管理人才短缺 9.符合下列材料的主题是( ) A.分化相权使之相互牵制从而保证皇权的独