三精考点之高中历史（必修1）最拿分考点系列：考点2 从汉至元政治制度的演变

从汉至元政治制度的演变 ★★★ ○○○○ 从汉至元政治制度的演变包括三个方面的内容：一是通过分割、限制地方权力，中央集权不断强化；二是通过变更中央官制，使相权不断削弱，君主专制不断加强；三是选官制度经历了从察举制、九品中正制到科举制的发展演变。无论是中央集权还是君主专制，在不断强化的过程中也有例外情况的发生。 从中央集权的加强来看，西汉武帝颁布“推恩令”，北宋在军事、行政和财政方面采取的措施，元朝的行省制，均起到了加强中央集权的作用。从君主专制的加强来看，汉武帝时形成“中外朝制度”；唐朝实行三省六部制，相权一分为三，三省互相牵制和监督，相权削弱；宋初设参知政事、枢密使、三司使，分割宰相的行政权、军权和财权。同一朝代采取的措施，可以根据是中央官制的变化（主要针对丞相）还是地方行政制度的变化，来分析具体是对君主专制的强化还是中央集权的强化产生影响。 1．“它排除了丞相个人专断，相权过大威胁皇权而出现的政治危机，而且增强了决策施政的程序性和合理性，提高了行政效率。”材料中的“它”是指 A. 西汉的尚书台 B. 唐朝的三省六部制 C. 宋朝的参知政事 D. 元朝的行省制 【答案】B 【解析】唐朝三省六部制下，中央设中书、门下和尚书三省，分别负责决策、审议和执行，增强了决策施政的程序性、合理性，提高了行政效率。三省长官都是宰相，互相牵制，削弱了相权，最终集权于皇帝，保证了君权的独尊。故答案为B项。东汉光武帝始设尚书台，A项不符合史实，排除；宋朝参知政事分割宰相的行政权，但“增强了决策施政的程序性和合理性，提高了行政效率”不能反映，排除C项；行省制度是元朝的地方行政制度，与材料中“排除了丞相个人专断，相权过大威胁皇权而出现的政治危机”无关，排除D项。 1．（汉武帝元朔二年）正月诏曰：“梁王、城阳王亲慈同生，愿以邑分弟，其许之。诸侯王请与子弟邑者，朕将亲览，使有列位焉。”于是藩国始分，而子弟毕侯矣。汉武帝此举的意图是 A. 施恩于诸侯子弟 B. 缓和皇帝与诸侯王的矛盾 C. 满足诸侯子弟获得爵位的要求 D. 削弱诸侯王的力量 【答案】D 【解析】根据材料中的“于是藩国始分，而子弟毕侯矣”，说明汉武帝此举的意图是通过“推恩令”的实行，使王国越分越小，削弱诸侯王的力量，以此加强中央集权。故答案为D项。其他三项不符合史实，排除ABC项。 2．唐宋期间，中国古代立法呈现出从律令格式到敕令格式的转变，也就是皇帝命令文书的敕和赦文（皇帝的赦免诏书）具有了立法意义。这反映了 A. 法律体系得到了完善 B. 皇帝成为最高立法者 C. 国家立法走向制度化 D. 皇权专制进一步加强 【答案】D 【解析】根据题干“从律令格式到敕令格式的转变”，皇帝命令文书的敕和赦文具有立法意义，具有法的效力，实质上反映了专制皇权进一步强化，故答案为D项。题干强调皇帝命令文书的敕和赦文具有法的效力，与法律体系得到了完善无关，排除A项；材料不能反映皇帝成为最高立法者，排除B项；C项“制度化”材料不能反映，排除。 3．《朱子语类》云：“唐制：每事先经由中书省，中书做定将上，得旨，再下中书，中书以付门下。或存未当，则门下缴驳，……若可行，门下又下尚书省，尚书但主书撰奉行而已。”对此理解有误的是 A. 体现三省分权制 B. 完善中央监察机制 C. 减少行政决策失误 D. 分化相权加强皇权 【答案】B 【解析】材料反映的是唐朝三省六部制，不属于完善中央监察机制的措施。B项说法错误，但符合题意，故答案为B项。三省六部制下，三省分管决策、审议、执行，属于分权体制；三省分权有利于减少行政决策失误；三省制分化相权加强皇权，ACD项说法正确，但不符合题意，均排除。 每道试题20分，总计100分 1．历史上时常出现主观动机和客观效果背离的现象，即所谓“种瓜得豆”。中国古代下列政治制度在实施过程中最符合这一现象的是 A. 秦朝郡县制 B. 西汉郡国并行制 C. 元朝行省制 D. 清朝军机处 2．《昭明文选》载：“中朝，内朝也。汉氏大司马、侍中、散骑诸吏为中朝。丞相六百石以下为外朝也。”汉武帝实行这一制度的目的是 A. 加强中央对地方的控制 B. 加强君权 C. 提高中央政府的行政效率 D. 加强对中央官员的监督 3．中国古代政治制度自秦汉以来就采取了集权于上而分权于下的方式，以内侍、贵戚监督和逐渐代替重臣，以近臣演变为重臣，以辅佐皇帝办事的部门发展为正式的国家机关，取消或削减原来国家机关的实权并逐渐架空之。以下机构的设置体现这种趋势的是 A. 中朝内阁军机处 B. 御史府内阁军机处 C. 中朝御史府军机处 D. 尚书台都察院内阁 4．有学者评论说：“贞观年间，在三省六部制中，政权中心是政府而不是皇帝个人，皇帝实际上成为政府的最高负责人。