[中学联盟]江苏省连云港市岗埠中学苏教版八年级语文下册 第四单元第19课 变色龙 教案

备课内容 执教人备课 【课题】 变色龙 【教学目标】 1．理解小说的故事情节。  2．体会语言描写、细节描写等在小说中的作用，领会小说的讽刺艺术。  3.认识沙皇专制统治的腐朽黑暗，培养学生做人正直、表里如一的意识。 【重点难点】 1.小说用个性化人物语言刻画奥楚蔑洛夫欺下媚上、见风使舵的性格特征。  2.理解奥楚蔑洛夫这一人物形象的深刻社会意义。 【教学过程】 （分课时备课） 第一课时 时间： 年 月 日 课型：新授 一、导语设计    同学们，说起人们眼下追求的个性宠物——蜥蜴，很多人的感觉是丑陋、可怕的，实蜥蜴中的一种叫变色龙的，它会随着环境颜色的改变而改变皮肤颜色。俄国短篇小说大师契诃夫1884年创作的一篇讽刺小说就叫《变色龙》，其中的奥楚蔑洛夫警官也有善变的技能。今天，我们就一起走进小说，去了解那里发生的故事。(板书文题、作者) 二、资料助读      契诃夫(1860～1904)，是十九世纪末具有世界声誉的俄国短篇小说大师，杰出的批判现实主义作家，戏剧革新家。出生于小市民家庭，靠当家庭教师读完中学。契诃夫一生写了大量的中、短篇小说，其中名篇有《变色龙》《苦恼》《万卡》《第六病室》《装在套子里的人》《新娘》等。剧本有《海鸥》《万尼亚舅舅》《三姊妹》《樱桃园》等。  《变色龙》写作于1884年，是契诃夫早期创作的一篇讽刺小说。当时的俄国沙皇亚历山大三世，为了强化反动统治。豢养了一批欺下媚上的走狗，为其镇压人民服务。他也制定了一些掩人耳目的法令，给残暴的专制主义蒙上了一层面纱。沙皇专制警察往往打着遵守法令的官腔，而干的却是趋炎附势、欺下媚上的勾当。《变色龙》中的奥楚蔑洛夫正是其中的典型代表。  三、生字新词教学 （1）应掌握的字：   劈开（pǐ） 戳（chuō） 戮（lù） 胚子（pēi） 蔑（miè） 恐吓（hè）  （2）应掌握的词：   异想天开：形容想法非常奇怪，完全不切实际。  洋溢：充分流露。   径自：表示自己直接行动。  娇贵：看得贵重，过度爱护。 四、理清故事情节  1、选取日常生活的片断进行艺术概括，以此来反映尖锐重大的社会问题。是契诃夫小说创作的特色。那么，本文写了怎样一件事?主要人物是谁?文章又是主要采用什么方法来表现人物性格的?      学生思考后回答，教师明确：      小说描写了警官奥楚蔑洛夫