内容正文:
§1.2 时间和位移
【教学目的】
1. 知道时刻与时间间隔的含义及它们的区别,学会用时间轴来描述物体运动过程中的时刻与时间间隔;
2. 理解位移的概念,知道位移与路程的区别和联系;
3. 知道矢量和标量,能区分矢量和标量;
4.能用数轴或一维直线坐标表示时刻和时间、位置和位移.
5.知道时刻与位置、时间与位移的对应关系.
6. 通过探究、总结,掌握科学研究方法
【教学重点】
1.时间和时刻的概念以及它们之间的区别和联系;2.位移的概念以及它与路程的区别.
【教学难点】
1.正确认识生活中的时间与时刻. 2.理解位移的概念,会用有向线段表示位移.
【教学用具】无
【课时】1课时
【教学过程】
〖新课引入〗
物体的运动——用时多久、初末位置、走多远
〖新课教学〗
一、时刻与时间间隔
〖物理情景〗要研究物体的运动自然离开不了时间,我们的生活与时间这个词是紧紧联系在一起的,我们经常这样说“汽车的开出时间是12点50分” “汽车在某站停留的时间是10分钟”。那么这两句话中的“时间”是不是同一个意思呢?
〖问题〗1.结合教材,你能列举出哪些关于时刻与时间间隔的说法?
2. 时刻与时间间隔有什么区别?
3、观察教材第12页图1.2—1,如何用数轴表示时刻和时间间隔?
〖总结〗在表示时间的数轴上,时刻表示一个点,而两个点之间(即两个时刻之间)对应的线段表示时间间隔, 简称时间.
〖说明〗:1、首先时间轴的正方向是不能变的,因为时间不会倒流。那原点在何处呢?时间的起点?开天辟地?
当然不是,是根据需要任意选择的。若选此刻为原点,那下一秒就是坐标1秒,那上一秒呢?应该是负1秒,所以时刻可以是负的。如公元前200年。
2、一般情况下:为了研究问题,我们会选择某一特定的过程,则该过程的起点就是零时刻,结束就是末时刻。
3、生活中的“时间”——概念,与空间相对;时刻;时间间隔。
〖例1〗我国在2003年10月成功地进行了首次载人航天飞行.10月15日09时0分,“神舟”五号飞船点火,经9小时40分50秒至15日18时40分50秒,我国宇航员杨利伟在太空中展示中国国旗和联合国旗,再经11小时42分10秒至16日06时23分,飞船在内蒙古中部地区成为着陆.在上面给出的时间或时刻中,哪些指的是时间,哪些又指的是时刻?
参考答案:这里的“10月15日09时0分”、“15日