内容正文:
涟水县红日中学“六步循环”学案
初二年级 政治学科 日期:2017/9/3
课题:3.1 家庭礼仪
一、学习目标
1、了解家庭礼仪的具体表现,懂得礼仪的作用。
2、日常生活中能掌握基本的起居、饮食、出行、往来的礼仪,并落实到行动中
二、学习重点、难点
重点:家庭礼仪的表现
难点:把家庭礼仪落实到行动中去
三、自学交流
活动一:面面观“礼”
右边三幅图分别说了什么事情?共同说明了什么道理?
活动二:“修身齐家的工具就是礼”,而孝敬父母和长辈则是家礼中必修的第一课。说说你在家里是如何与父母、长辈相处的。
1、 你如何看待家礼中对起居之礼的要求?你是如何做的?
2、 你如何看待家礼中对“出行之礼” 的要求?你觉得有道理吗?[来源:学&科&网Z&X&X&K]
[来源:学科网ZXXK]
3、“夫礼之初,始于饮食”。在家里父母和长辈是如何教育我们就餐之礼的?你觉得下图两位同学做得对吗?
4、 你如何看待家礼中对“待客之礼”的要求?你能做得更好吗?
[来源:学科网ZXXK]
四、展示点评
五、课堂检测[来源:学科网]
( )1、人无礼,则不立,人们最早接受道德教育的地方是
A、家庭 B、学校 C、社会 D、公共场所
( )2、尊敬父母的表现有
①关心父母身体健康,父母生病主动照顾
②认为父母讲的不对,就坚决不搭理父母
③主动为父母做力所能及的事
④父母离家温馨话别,父母回家,递接物品,嘘寒问暖。
A、①
= 2 \* GB3 ②
= 3 \* GB3 ③ B、②
= 3 \* GB3 ③
= 4 \* GB3 ④ C、①
= 3 \* GB3 ③
= 4 \* GB3 ④ D、①
= 2 \* GB3 ②
= 3 \* GB3 ③
= 4 \* GB3 ④
( )3、放学时,小明偶遇姑姑。姑姑邀请小明去他家做客,小明不应该
①在姑姑家尽情的玩,第二天再回家
②一直不跟家里联系,并未告知父母自己的去向
③自己或让姑姑打电话告诉爸爸妈妈
④回家告诉父母后,再到姑姑家
A、①
= 2 \* GB3 ② B、③
= 4 \* GB3 ④ C、①
= 3 \* GB3 ③ D、②
= 3 \* GB3 ③
= 4