高二物理教科版选修3-4 5.4激光 教案

4. 激光 一、教材分析 本节主要讲解激光的特点及其应用，特别是全息照相技术。只要求学生对激光有初步了解，知道激光和自然光的区别，但不给激光下定义，更不讲解激光产生的机理。关于全息照相的原理，理解相位差是形成立体图像的根本原因。由于本节知识重在了解，故可以让学生在老师的指导下自主学习。 二、教学目标 1、知识目标 （1）知道激光的特点，了解激光的应用 （2）知道全息照相的原理，理解相位差是形成立体图像的根本原因 2、能力目标 （1）通过课外阅读，收集整理有关激光应用的资料，培养加工处理信息的能力. （2）通过对激光的特点及应用的学习，培养应用物理知识解决实际问题的能力. 3、情感、态度和价值观目标 通过对激光应用的学习，体验现代科技的神奇，发现的科学的美妙 三、教学重点难点 重点：激光与自然光的区别 难点：激光的应用 四、学情分析 学生已经学习了光的一些知识，对光的特点也有了很多的了解，在此基础上让学生认识和了解一种很特殊的光，就是激光，会激发学生的学习兴趣。也能让学生体会科学的美妙所在。 五、教学方法 教师启发、引导，学生讨论、交流。 六、课前准备 1．学生的学习准备：预习本节课的内容，初步了解激光特点和应用 2．教师的教学准备：教具，多媒体素材，学案的准备 七、课时安排： 1 课时 八、教学过程 1、预习检查 检查学生的预习情况并了解了学生存在的问题 2、创设实验情景，导入课题 利用多媒体让学生观看有激光应用的片段，引起学生的兴趣。促进学生的学习。 3、合作探究，精讲点拨 引导学生仔细阅读教材，完成学习目标 探究问题： （1）究竟什么是激光呢？ 激光是原子受激辐射产生的光。发光的方向、频率、偏振方向均相同，两列相同激光相遇可以发生干涉。激光是相干光，激光是人工产生的光。 （2）激光是如何产生的？ 在现代科技中用激光器产生激光。激光一种特殊的光，自然界中的发光体不能发出激光。1958年，激光问世。 （3）激光与自然光有什么样的区别？ ①普通光源发出的是混合光，激光的频率单一．因此激光相干性非常好，颜色特别纯， ②激光束的平行度和方向性非常好． ③激光的强度特别大，亮度很高． （4）激光都有那些特性和用途呢？ 激光具有的特点 ①相干性好 所谓相干性好是指容易产生干涉现象。普通光源发出的光（即使是所谓的单色光）频率是不一样的，而激光器发出的激光的频率几乎是单一的