[中学联盟]江苏省丹阳市第三中学苏科版八年级物理上册学案（无答案）：3.3光的直线传播 (2份打包)

课题： §3.3光的直线传播（第2课时） 主备：谢蕾 课型：新授 编号：030302 班级 姓名 备课组长签名 【学习目标】 1、能用光的直线传播来理解小孔成像、日食月食等现象. 2、知道真空中、空气中的光速,理解激光测距的原理.[来源:学。科。网] 【课前预习】 1．光在____________物质中沿直线传播 2光在真空中传播速度是_________米/秒。查阅资料可知，______________________叫做光年，它是___________单位,请你计算,1光年大约合_____________千米. 3．_____________ _、__________ ____、________ ___、_____ __ __等现象均可用光的直线传播来解释。 【学习过程】 例1：图中小红站在路灯底下，请画出小红在地面上形成影子的光 路，并用红笔以斜线形式标出阴影区。 例2：如图所示，拿一只空的易拉罐，在底部用钉子敲一个小孔， 将易拉罐的顶部剪去，然后蒙上一层半透明的塑料薄膜，这样就制 成了一个针孔照相机，把小孔对着窗外的景物，可以在塑料薄膜上 看到一个______（正/倒）立的______(虚/实)像，它是根据__________ ___________________原理形成的。（画图） 例3：在一个硬纸板上剪一个的方形孔，让太阳光垂直照射在方形 孔上，那么，在地面上形成的光斑：（ ）[来源:Z*xx*k.Com] A、是方形的，因为孔是方形的 B、是圆形的，因为孔很小，可以看作是圆的 C、是圆形的，因为太阳是圆形的 D、无法确定其形状 例4：太阳光垂直照射在塑料棚顶一个很小的“△”开孔洞上，在地 面上形成的光斑是（ ） A．“△”形 B.“▽”形 C.圆形 D.不能确定 例5： 探究题目：小孔成像规律。 实验器材：针、不透明纸、白纸、白炽灯、桌子。 探究设想：根据光的直线传播原理，研究小孔成像规律，这里的光 源是白炽灯的钨丝， 所成的像是钨丝通过小孔在白纸上成像的实验。 (1)实验过程及问题：如图所示，在不透明纸上用针扎一个直径约 1mm的小孔，让白炽灯发出的光穿过小孔射到白纸上，在白纸上可 看到一个清晰的__________光斑，这种现象叫做_______________， 这种现象是由于 _________形成的。 (2)保持灯和白纸的位置不动，向上移动小孔，像的大小将变___ ，像的亮度将变 _______； (3)保持灯和小孔的位置不动，向上移动白纸，像的大小将变___ ______，像的亮度将变 ________； (4)保持小孔和白纸的位置不动，向上移动白炽灯，像的大小将 变_________，像的亮度将变_________；以上三种实验方法是物理 学中常用的方法，叫做________。 (5)通过上述实验，我们得出怎样的规律？ 【当堂训练】 1.用步枪瞄准练习时，当眼睛看到步枪前端的准星和瞄准点三者重合时，就认为三者在同一直线上这就利用了___________道理，能证明这一道理的还有__________________、 __________________ 等现象． 2.光在真空的速度是 m/s。太阳光从太阳传到地球上，大约要用8min20s，则太阳到地球的距离是___________m。 3. “当地球遮住太阳的光线，月亮便走进了地球的阴影……”，这是某影片中的台词片断，他描述的是 现象(选填“日食”或“月食”)，此现象可以用光的 ________ _原理来解释。 4.体育课上，老师一声“向前看齐”，队伍很快就排直了。实际上是每位同学前面的一位同学，如果挡住了前面所有的同学，就可使队伍站直了，这可以用 来解释。 5.小明在课外按如图所示装置做小孔成像实验.如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的像是（ ） A.三角形光斑 B.圆形光斑 C.蜡烛的正立像 D.蜡烛的倒立像 6.晴天，树阴下的地面上出现的圆形光斑是（ ） A．太阳的实像 B．太阳的影子 C．太阳的虚像 D．树叶的影子 7.陕西省华县的“皮影戏”是一种具有悠久历史的民间艺术形式，在皮影戏演出时，人们从影幕