[中学联盟]黑龙江省齐齐哈尔市第八中学高中历史必修二领学案(无答案):第16课战后资本主义经济的调整

2017-10-26
| 5页
| 207人阅读
| 25人下载
特供

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高一
章节 第16课 战后资本主义经济的调整
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 齐齐哈尔市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 751 KB
发布时间 2017-10-26
更新时间 2017-10-26
作者 luckyzcl
品牌系列 -
审核时间 2017-10-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6798079.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

题目 第16课 战后资本主义经济的调整 1课时 学习 目标 以第二次世界大战后美国等国家为例,分析当代资本主义的新变化。 学习 疑问 [来源:学,科,网] 学习 建议 【预学能掌握的内容】 一、国家对经济的大力干预 1、背景: (1)二战后,发达国家吸取20世纪30年代_的惨痛教训,借鉴美国_ _的成功实践,接受_(理论基础),采取了利用国家政权对经济进行大力干预的政策。 (2)_后一些高新技术的发展需要巨额资金,私人无法投资,需要国家投资。 2、方式: (1) _ ,建立国营企业 是国家干预的重要方式。代表国家英、法、德; (2)制定 ,指导经济发展。代表国家:日本、韩国、新加坡等; (3)扩大 、政府直接采购以及利用税收等财政政策调节社会生产。代表国家:美国等。 3、影响:利:一定程度上避免了私人资本主义生产的盲目性,保证了生产的 。 弊:国有企业普遍存在着_、效益低下的弊端。 二、企业的经营方式变化 1、根本原因:第三次科技革命推动下,生产力的发展需要相应的生产关系。 2、表现:(1)人民资本主义 ①含义:股票分散化,资本家无法拥有企业的全部_,企业普通职工也拥有股票。 ②影响:即:股票分散化的作用:缓和 ,企业大量吸收_,有利的发展。反映了资本_的趋向。 ③实质:企业的决定权仍掌握在少数_手中。 (2)“经营者革命” ①背景:企业生产 的增加和生产过程的日益复杂,要求企业经营者具有很高的 管理才能和企业技术知识。 ②含义:企业经营者退出了经营第一线,对企业的控制力下降,而由专门的管理人员来管理。 其实质是_和所有权的分离。 ③评价:“经营者革命”提高了企业的 经营管理水平,促进了企业的发展。经营管理人员增加,并成为“ ”的重要组成部分。 三、社会福利制度的发展 1、社会福利制度的建立:(1)背景:二战后,发达国家在_提高对的基础上建立的。(2)方式:社会福利资金的组成:由 、企业缴纳和 三部分组成。 英国是最早的福利国家。 2、社会福利制度的 特点:(1)由单纯的救济发展为公民的社会权力,得到_和制度上的保证。(2)福利种类多:_、失业保险、工伤保险、_.(3)覆盖面广, 阶层受惠多。 3、社会福利制度的影响: 利:(1)福利制度实质是由国家进行_再分配的一种形式。 (2)使_阶层的生活得到基本保障,缓和了社会矛盾,扩大了社会消费。 弊:福利政策也使一些国家

资源预览图

[中学联盟]黑龙江省齐齐哈尔市第八中学高中历史必修二领学案(无答案):第16课战后资本主义经济的调整
1
[中学联盟]黑龙江省齐齐哈尔市第八中学高中历史必修二领学案(无答案):第16课战后资本主义经济的调整
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。