2018届人教版(通用版)九年级历史下册课件:第9课 (共18张PPT)

2017-10-23
| 18页
| 450人阅读
| 106人下载
普通

内容正文:

第9课西欧和日本经济的发展 (2)欧洲联盟 成立 年,西欧国家在欧洲共同体的基础上成立 欧盟各国逐步使用单一的货币 成员国内部人 措施 员、资本和货物可以自由流通,不同国家的人可以自由地在任 何一个成员国工作、学习或居住;欧盟力求在外交和国家安全 等方面步调一致 作用 成员国之间 优势互补,有利于经济的发展和国 际地位提高 地位欧盟成为世界上 的经济体 日本的崛起 1.原因 (1)外因:第二次世界大战后,美国在日本进行社会改革,推 行 政策。20世纪50年代, 扶持 日本,在日本大量采购军用物资。 (2)内因:日本政府制定适当的 引进最新的科学技术成就。发 展 和科学技术。80年代中期以后,实行“ ”政策。 2.表现 (1)经济:20世纪50年代中期以后的近二十年间,日本经济持续高速发 展,成为仅次于 的世界第二号资本主义经济大国。 (2)政治:20世纪七八十年代以来,日本谋求 的欲望开始膨 胀,军费开支不断增加。 4.下面一组图片呈现的是德国小伙儿威廉的生活片 断。为他的快乐生活提供了如此便利的直接原 因是 打算去奥带上护照和国驾照各计划在荷 地利度假欧元就OK了国通行哦兰工作啦 A.联合国维护了世界的和平与发展 B.欧洲联盟推动了欧洲经济一体化 C.亚太经合组织促进了区域化合作 D.世贸组织有利于成员国贸易自由化 7.日本外务省次官栗山尚一在《动荡的90年代与日 本外交的新展开》中写道:“当今世界20万亿美元 的国民生产总值中,美欧各占5万亿美元,日本为 3万亿美元。”这表明当时的日本 A.俨然已经成为政治大国 B.经济强国地位显著 C.国际地位可与美欧匹敌 D.在联合国中举足轻重 Br综合训练·能力提升 8.右图是20世纪60年代的一幅政治漫画,画中的法 国人和德国人正在讨论, 最后达成的共识是( A.我们太小,实在无奈 B.他们相争,我们得利 C.赶快联合,求得生存 HAKMEUROPE y-bEkiAeap-s D.各奔东西,争取自保 9.(2017·山东青岛中考)1972年,日本外相大平正 芳说:“日本跟着美国脚步走的时代已经过去了。” 1983年,日本首相中曾根康弘宣称:“要在世界政 治中加强日本的发言权,不仅增加日本作为经济大 国的力量,而且要增加日本作为政治大国的分量。 材料不能反映的是 A.日本寻求摆脱美国控制 B.日本谋求政治大国

资源预览图

2018届人教版(通用版)九年级历史下册课件:第9课 (共18张PPT)
1
2018届人教版(通用版)九年级历史下册课件:第9课 (共18张PPT)
2
2018届人教版(通用版)九年级历史下册课件:第9课 (共18张PPT)
3
2018届人教版(通用版)九年级历史下册课件:第9课 (共18张PPT)
4
2018届人教版(通用版)九年级历史下册课件:第9课 (共18张PPT)
5
2018届人教版(通用版)九年级历史下册课件:第9课 (共18张PPT)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。