【测控指导】2017历史北师大版七年级上册课件：第二单元　国家的产生和社会变革 （7份打包）

第二单元　国家的产生和社会变革 ‹#› 快乐预习感知 核心知识概览 互动课堂理解 轻松尝试应用 第4课　夏商西周的更迭 ‹#› 快乐预习感知 核心知识概览 互动课堂理解 轻松尝试应用 课标要求 知道夏朝的建立标志着国家的产生,知道夏、商、周三代的更替。 ‹#› 快乐预习感知 核心知识概览 互动课堂理解 轻松尝试应用 二 三 一 一、“家天下” 1.夏朝的建立:约公元前　　　　年,禹之子继位称王,建立起我国历史上第一个国家——　　　　　　,定都　　　　,开始了“家天下”的历史。从此,王位世袭制代替了禅让制,在统治集团权力交接的过程中保持相对稳定。  2.国家机构:夏朝筑有城堡和大型宫殿,并且组建军队,制定　　　　,设置监狱,建立起国家政权机构,标志着中国古代国家的形成。  2070　 夏朝 　阳城 刑法 快乐预习感知 ‹#› 快乐预习感知 核心知识概览 互动课堂理解 轻松尝试应用 二 三 一 二、商汤灭夏 1.商的建立:约公元前　　　　年,汤灭夏,建立　　　朝,建都在　　　。  2.盘庚迁都:约公元前　　　　年,商王　　　　　把都城迁到殷,因此,后代又把商朝称为　　　。  1600　 商 　亳 1300　 盘庚　 殷 快乐预习感知 ‹#› 快乐预习感知 核心知识概览 互动课堂理解 轻松尝试应用 二 三 一 三、武王伐纣 1.周朝建立:公元前　　　　年,周武王在　　　　击败商朝军队,灭亡商朝,建立周朝,定都　　　　　,史称　　　　。  2.西周的经济:西周的经济进一步发展。农作物品种增多。手工业分工较细,建筑物上开始使用　　　　　　。  3.西周灭亡:公元前　　　　年,犬戎攻破镐京,杀死　　　　　。第二年,　　　　　迁都洛邑,史称　　　　。　  1046　 牧野 镐京 西周 瓦 771　 　周幽王 　周平王　 东周 快乐预习感知 ‹#› 快乐预习感知 核心知识概览 互动课堂理解 轻松尝试应用 核心知识概览 ‹#› 快乐预习感知 核心知识概览 互动课堂理解 轻松尝试应用 【问题1】 我国从原始社会的氏族、部落发展到奴隶制国家,是社会的进步还是倒退?说说你的想法。 探究:这是社会的进步。因为原始社会虽然没有贫富贵贱的差别,但那是建立在生产力发展水平极端低下的基础之上的,人们的生活水平极低,生活质量很差,文化的发展也极为缓慢。奴隶制国家的出现,使农业和手工业之间更大规模的分工成为可能,从而为生产力水平的提高、文化的发展繁荣创造了必要的条件。故从社会发展的角度看,这是历史的进步。 【问题2】 商汤灭夏和武王伐纣,为什么会取得胜利? 探究:首先,夏桀、商纣的极端残暴统治激起了平民和奴隶的不满和反抗。其次,商汤和周武王伐无道、除暴君,结束夏桀、商纣的残暴统治,深得人心。最后,商汤和周武王能够重用贤人,联合周边部落,抓住时机一举取胜。 互动课堂理解 ‹#› 快乐预习感知 核心知识概览 互动课堂理解 轻松尝试应用 1 2 3 4 5 6 1.相传把全国划为“九州”,并铸造“九鼎”的人是 (　　) A.黄帝 B.商汤 C.夏启 D.大禹 D 轻松尝试应用 ‹#› 快乐预习感知 核心知识概览 互动课堂理解 轻松尝试应用 1 2 3 4 5 6 2.夏朝的建立时间和建立者分别是(　　) A.公元前2700年;禹 B.公元前2070年;禹 C.公元前2007年;禹之子 D.公元前2070年;禹之子 D 轻松尝试应用 ‹#› 快乐预习感知 核心知识概览 互动课堂理解 轻松尝试应用 1 2 3 4 5 6 3.右图是位于河南安阳的殷墟遗址复原图,在这里发现了大量甲骨和青铜器。这里曾经是下列哪个朝代的都城(　　) A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周 B 轻松尝试应用 ‹#› 快乐预习感知 核心知识概览 互动课堂理解 轻松尝试应用 1 2 3 4 5 6 4.在《封神演义》中,有“纣王无道造炮烙,妲己设计害比干”的描述,该事件发生在(　　) A.夏朝初年 B.夏朝末年 C.商朝初年 D.商朝末年 D 轻松尝试应用 ‹#› 快乐预习感知 核心知识概览 互动课堂理解 轻松尝试应用 1 2 3 4 5 6 5.周朝先后经历了西周和东周。东周的建立者是 (　　) A.周平王 B.周武王 C.周幽王 D.周文王 A 轻松尝试应用 ‹#› 快乐预习感知 核心知识概览 互动课堂理解 轻松尝试应用 1 2 3 4 5 6 6.下面是小明同学的学习笔记,请你将笔记中错误的内容改正。 约公元前20世纪,禹之子建立了我国历史上第一个国家——夏朝,定都阳城,开始了“公天下”的历史。商部落首领汤联合周边各部落起兵打败了夏王启,建立商朝。周族首领周武王联合各部落在阪泉击败商朝军队,灭亡商朝,建立周朝,史称东周。 错误1: