[中学联盟]江苏省徐州经济技术开发区高级中学人民版高中历史必修三学案（无答案）：2.3中国古典文学的时代特色

年级 高二 学科 历史 总课时 7 课题 2.3中国古典文学的时代特色 第_1__课时 主备人 上课时间 锁定目标 找准方向 备 注 【学习目标】： 1．了解《诗经》、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲和明清小说的成就； 2．了解中国古代不同时期的文学特色。 自我构建 快乐无限 体裁 代表人物及其代表作 特点与内容 地位与意义 独立成熟的 诗歌 _______________的诗歌 总集《诗经》 特点：以_____为主、多重章叠句，语言丰富，内容古朴，_______强。 内容：分“____、____、____”三部分。是北方民族的歌。 《诗经》是我国_______诗歌总集，奠定中国古典文学________基础；被后世奉为 经典。 楚辞 ______时期楚国屈原的 《离骚》 采用楚国方言，句式灵活，易于表达情感。 《离骚》与《诗经》并称“风骚”；开创__________文学之先河。 汉赋 西汉：司马相如 《子虚赋》、《上林赋》 以_____为基础，半诗半文； 特点：词藻华美；手法夸张；内容丰富；气度恢弘。 汉赋华丽、夸张，表现出_______时代恢弘的文化气度。 东汉：张衡《二京赋》 班固《 》 特点： 唐诗 初唐： 王勃、陈子昂 诗歌繁荣 的原因： 我国诗歌发展的黄金时期。两千多位诗人流传下近五万首诗歌。 盛唐 边塞诗：高适、岑参； 山水诗：孟浩然、王维； “_____”李白：以浪漫主义创作， 诗风： 代表作有《 》 “_____”杜甫：以现实主义创作， 诗风： 代表作有 中唐：白居易 创作风格：以讽喻诗为主 代表作品：《 》 晚唐：李商隐、杜牧 多是伤时感世之作。 宋词 婉约派：北宋的 ； 代表作品：《 》两宋之际的 ， 代表作品：《 》 特点： 兴盛原因： 词成为宋代文学的主流形式和标志。 豪放派：北宋的 ； 代表作品：《 》 南宋的 代表作品：《 》 元曲 关汉卿、马致远等 元代______和_____合称为元曲，通俗生动，豪放飘逸。 特征： 在中国古代