[中学联盟]江苏省徐州经济技术开发区高级中学人教版高中政治必修四：7.2用联系的观点看问题导学案（无答案）

“目标—问题—活动—反馈”小组合作学习教学案 徐州经济技术开发区高级中学 年级 高二 学科 政治 总课时 2 课题 用联系的观点看问题 第___2_____课时 主备人 高 露 上课时间 锁定目标 找准方向 备 注 识记：整体与部分的辩证关系；系统的含义与特征 理解：系统优化的方法；综合性思维方式 运用：举出生活中的典型事例，运用相关的原理，实现整体最优目标；说明如何掌握系统优化的方法，更好地解决生活中的实际问题。 自我构建 快乐无限 1、 联系的含义A： 2、 联系的特点B：_________、___________、___________ ★1、整体与部分的辩证关系 （1）相互区别： ①含义不同：整体是事物的 和发展的 ，从数量上看它是一，部分是事物的 和发展的 ，从数量上看它是多。 ②地位、作用、功能不同： 整体居于 地位，整体 着部分，具有部分所 的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于 的地位，部分 和 于整体。 （2）相互联系： ①整体是由 构成的，离开 ，整体就不复存在； 的功能及其变化会影响整体的功能， 的功能及其变化甚至对整体的功能起 作用； ②部分是 的部分，离开 ，部分就不成其为部分； 的功能状态及其变化也会影响部分。 ★2、整体与部分辩证关系的方法论意义 （1）我们应树立 观念：立足 ，统筹 ，选择最佳方案，实现整体的 目标。 （2）同时必须重视 的作用：搞好 ，用局部的发展 整体的发展。 ★3、掌握系统优化的方法 （1）系统的含义： 系统的基本特征： 、 、 。 （2）掌握系统优化的方法：要着眼于事物的 ；遵循系统内部结构的 ；注意系统内部结构的 趋向。 （3）系统优化的方法要求我们用 的思维方式来认识事物。要着眼于事物的 ，从