[中学联盟]江苏省徐州经济技术开发区高级中学苏教版高中语文必修一:雨巷 学案(无答案)

2017-10-21
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特供

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高一
章节 雨巷 戴望舒
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 江苏省
地区(市) 徐州市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 765 KB
发布时间 2017-10-21
更新时间 2017-10-21
作者 望云卷云舒
品牌系列 -
审核时间 2017-10-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6776365.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《雨巷》导学案 【学习目标】 1.了解作者及诗歌创作的时代背景,了解新诗中自由诗的特点。 2.咀嚼诗歌语言,把握诗歌意象,领会表达技巧。 3.树立正确的人生观和价值观,追求崇高的理想。[来源:Z_xx_k.Com][来源:学,科,网Z,X,X,K] 【自主学习】 1.了解“新诗”与“自由诗”的特点[来源:Z+xx+k.Com] “新诗”又称“现代诗”,与旧体诗相对而言,一般是指“五四新文学”运动以后产生的新体诗歌,包括现代格律诗、自由诗、散文诗等。特点是冲破了旧体诗格律的限制,采用与口语相接近的白话和现代诗韵,文体整齐,押韵自由,生动活泼,便于表现复杂的现代生活和思想感情,易为群众所接受。学习我国现代诗歌和古典诗歌的艺术优点,借鉴外国诗歌的优秀表现手法,加强诗歌创作的民族化,是我国新诗发展中的重要课题。[来源:学科网ZXXK] “自由诗”,诗体的一种,是在节数、行数、字数、音韵等方面都较为自由的诗,它不受格律的约束,可以根据内容的需要在形式上自由变化,但要有节奏,压大致相近的韵。创始人为美国诗人惠特曼,我国“五四”以来十分流行这种文体。 2.给下列加点字注音 惆怅(chóu )彷徨(huáng )凄婉(wǎn )颓圮(pǐ ) 彳( chì ) 倜傥(tì )惊惶(huáng )惋惜(wǎn )杞人忧天( qǐ )亍( chù ) 3.解释词义 彷徨:走来走去,犹豫不决,不知往哪个方向去。 寂寥:寂静,空旷。 彳亍:走走停停的样子。[来源:Z。xx。k.Com] 颓圮:坍塌,毁坏。 【合作探究】 1.怎样理解和欣赏《雨巷》中“雨巷”“丁香”这两个主要意象? 《雨巷》中有两个意象非常美。一是雨巷。梅雨季节,江南的小巷阴沉潮湿,两边是寂静的人家,间或有人走过。这一意象具有很强的效果,给人丰富的想象空间。我们可以把它“虚化”为一条“追求道路”,怀着渺茫希望的“我”在雨巷里徘徊不前,让人不禁发问,“我”期待着什么?二是丁香。丁香是古典诗词里常见的意象。丁香花常见的有白色、紫色两种,外形单薄细弱,往往用来代表孤高、美丽和忧愁。诗人将这种美赋予“丁香一样的姑娘”,姑娘即丁香,丁香即姑娘。丁香可以象征诗人心中的理想,这种理想是高洁美丽的。但这种理想即如丁香姑娘一样稍纵即逝,不可把握,给人暂时的安慰,留下的却是永久的怀恋和无限的惆怅。

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