2017鲁人版八年级道德与法治课件：7.1《生命健康权与我们同在》 (共23张PPT)

鲁教版第七课第一课时生命健康权与我们同在 课前预习 典例精析 课后训练 学习目标 目 录 知识结构 情境导入 疑难解答 情境导入 小楠是个八年级的学生，家里条件不宽裕。七年级下学期时爸爸妈妈又接连下岗，靠打零工赚钱供他和姐姐上学。有一阵子，小楠感到身体不舒服，为了不给爸妈添麻烦，更为了给家里省钱，就一直忍着不去看病。半年后，小楠身体状况越来越差，终于有一天体育课时昏倒在学校操场的跑道上。在老师和同学们的帮助下，小楠被送进了医院。经检查和诊断，小楠得了很严重的糖尿病，需要尽快动手术，手术费用需10万元。小楠得知这一切时，陷入了痛苦的矛盾之中。 小楠该怎么做呢？ 提示：珍爱生命，积极配合治疗。 学习目标 1．知道生命和健康的重要性，法律保护每个人的生命健康权，珍惜生命是我们的义务与责任；知道法律保护公民的生命健康权不受侵害，侵害他人生命与健康的行为要依法受到相应制裁；了解非法侵害他人生命与健康的危害。 2．初步形成正确行使生命健康权的能力；提高运用法律保护自己和他人生命健康权的能力。 3．热爱生命，珍惜自己的生命，关注自己的健康；尊重他人生命，关爱他人的生命与健康。提高法制观念，培养乐于助人情感。 课前预习 一、生命健康权是公民根本的人身权 1.人身权主要包括 不受侵犯，人身自由不受侵犯， 不受侵犯， 不受侵犯，通信自由和通信秘密不受侵犯等。 2.人身权是我们每个人独立、自由、有尊严地生活 的 。 3.人 的是生命，健康是人们幸福生活乃至生命安全的 。生命健康权是公民 的人身权，是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的 。 生命健康 人格尊严 住宅 保护神 最宝贵 重要前提 最根本 基础 课前预习 4.保护公民的生命健康是我国法律的 之一。公民的生命健康权不受非法侵犯，侵犯公民生命健康权的行为应承担相应的 。 5.未成年人是祖国的 和民族的 。未成年人由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康权______受到侵害。保护未成年人的生命健康，是全社会的 。我国法律还对未成年人的生命健康权给予了 。 二、积极保护我们的生命健康 主要任务 法律责任 未来 希望 较容易 共同责任 特殊保