[中学联盟]山东省临沭县青云镇中心中学八年级下册音乐教案：《梁山伯与祝英台》 第三课时

青云中心中学教师课时教案 学 科 音乐 年 级 八 主备人 于丽艳 总编号 06 课   题 《梁山伯与祝英台》 课   时 第3课时（总3课时） [来源:学#科#网] 课 型 欣赏 [来源:Zxxk.Com] 时间 4月17日 教 学 目 标 1、欣赏小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》。 2、初步认识奏鸣曲式的结构，引子、呈示部、展开部、再现部、尾声。 3、欣赏过程中音乐的表现手段与故事内容相融合，理性分析与情感抒发相结合，在音乐中获得情感体验，并能展开一定的联想空间。 教学 教学重点 教学难点 能够感受、体验《梁祝》的音乐情绪，并能体会音乐中的结构和音乐中表现的要素。 教法学法 小组合作，自主探究 教学环节 教   学   过   程   设   计 修订与完善 新课 一、导入： 播放《梁祝》音乐片段 师：彩虹万里百花开，花间彩蝶成双对，千年万代分不开，梁山伯与祝英台。同学们，梁山伯与祝英台的故事家喻户晓，下面请把你们课前收集的有关《梁祝》的资料同大家一起分享。 二、新课教学： （一）作品简介 1、请学生（分小组）把自己课前收集到的有关《梁祝》的资料上台来与大家进行分享（各种传说、故事背景等等）。 师：谁来讲讲你所知道的《梁祝》的故事。 生：讲述故事。 师归纳引入新课     知道梁祝故事的人，听过梁祝音乐的人，都永远会为这种千古传咏的爱情故事所深深撼动，而更让人永世不忘的就是那感人的绝唱。梁祝的化身，就是那翩翩起舞紧密相随的蝴蝶，在云南民间传说中是指美凤蝶。从它诞生以来，就一直成为世人的爱情楷模和民族伟大情操的典范，它深刻蕴育着民族精神和忠贞理想，中国人民深深喜爱梁祝，世界人民也同样是喜爱梁祝！人民用不同的音乐形式来表达这种情愫，在其中赋予着高尚的精神寄托。小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》就是用它那优美动听的音乐向世人讲述着古老而优美动人的传说。 2、 展示课件 （1）协奏曲的概念。    （是指一件或多件独奏乐器与管弦乐队相互竞奏，并显示其个性及技巧的一种大型器乐套曲。传统的协奏曲通常由三个乐章组成。进入20世纪后，协奏曲的表现形式有许多新的发展和变化。） （2）乐曲的创作背景。 （3）奏鸣曲式的结构：引子、呈示部、展