[中学联盟]山东省临沭县青云镇中心中学人教版八年级下册历史教案：第1课 中国人民站起来了

教学课题 第1课 中国人民站起来了 课型 新授 本课题教时数：1 本教时为第1教时 备课日期： 月 日 教学目标： 1、第一届中国人民协商会议、开国大典、西藏和平解放等知识要点。新中国建立的主要标志（施政方针、国家机构、国旗、国歌、首都、公元纪年等）。 2、新中国是在经历了百余年的屈辱、抗争和探索之后，才建立起来的。我们一定要热爱祖国，把她建设得越来越繁荣富强。新中国在维护民族团结方面做了许艰苦细致的工作，实现了西藏的和平解放，这个大好局面是必须加以珍惜的。 教学重点、难点： 重点：开国大典。 难点：认识新中国成立的伟大历史意义。 教学方法与手段：阅读、思考、讲解、讨论、分析 教学过程： 教师活动 学生活动 设计意图 同学们都很清楚地记得自己的生日吧！哪位同学能根据家中的资料（录像带、相册、成长记录袋等）以及长辈提供的信息，说说自己出生时的情况？（学生自我介绍）同学们，你们可知道祖国母亲的生日？（生齐答：10月1日）你们一定也很想知道我们的祖国——中华人民共和国成立时的一些情况吧？现在就让我们一起学习第１课“中国人民站起来了”。 学生思考回答 问答式导入，激发学生的学习兴趣。 一、开国大典[来源:学#科#网Z#X#X#K][来源:Zxxk.Com] 1、第一届中国人民政治协商会议 （1）教师可简单介绍2011年3月召开的政协第十一届四次会议的概况，然后课件展示：国旗图片、国歌歌词，提问：你们是否知道这些新中国的象征是哪次会议上确定的？由此引出第一届中国人民政治协商会议。 （2）自主探究：要求学生用3分钟的时间，按照以下学习提纲，运用自主探究的学习方法，自学第一届中国人民政治协商会议的有关内容。 （3）归纳总结：教师引导学生归纳出政治协商会议的内容是：一个文件：《共同纲领》；一个政府：中华人民共和国中央人民政府；一个主席：毛泽东；一面国旗：五星红旗；一首国歌：《义勇军进行曲》；一个首都：北京；一座纪念碑：人民英雄纪念碑。教师补充讲解《共同纲领》的作用（临时宪法）、政协会议召开的意义（为新中国的成立做了重要准备）。 2.开国大典 （1）情境教学：教师放映开国大典的片断，要求学生说出宣告中华人民共和国成立的人是谁？谈谈观看《开国大典》录相的感受。 （2）活动设计：假如你是开国大典的策划者，请介绍一下你的策划思路。（实际