[]河北省邯郸市丛台区永安中学2017-2018学年八年级10月阶段检测物理试题（图片版）

八年级物理阶段检测 ①（人教版）第 1 页 共 1 页 河北省 2017～2018 学年度第一学期阶段检测① 八年级物理（人教版）参考答案 一、选择题。 1. D 2.B 3.B 4.A 5.C 6.B 7.A 8.C 9.A 10.D 11.C 12.D 13.AB 14.BC 二、填空题。 15．米 m 秒 s 16．0.08 20 30 17．音色 113.4 18．振动 空气 响度 19．声音是由于物体振动产生的 真空不能传声（或声音的传播需要介质） 固体 20．强弱 振幅 大 21．20000Hz 20Hz 340 22．桌子 太阳（合理即可） 相对 23．音调 240Hz 能 24．响度 音调 音色（或音调 响度 音色） 三、实验探究题。 25．v = t s 没有保持斜面的长度不变（或没有保持每次下滑的路程不变） 26．（1）声音是由于物体的振动产生的 （2）显示音叉的振动 （3）声音的响度与振幅有关 （4）声音可以在空气中传播 四、计算与综合应用题。 27．解：声音传播的距离为 m850s5.2m/s340tv ＝声声 s 汽车前进的距离为： m30850m2440mss ＝－－ 声车 s 汽车的速度为 12m/s 2.5s 30m t s v ＝车车  28．解： mssmvtss 30)712(/61  sms m t sv /29.4 7 30  试卷说明： 1．本试卷考查第 1章～第 2章第 2节内容，考查知识点包括：长度和时间的测量；运动的描述；运动的快 慢；测量平均速度；声音的产生和传播；声音的特性。 2．考查重点为长度及时间的测量、运动的有关计算、声音的特性。 教学目标： 1．知道机械运动，举例说明机械运动的相对性。 2．举例说明自然界存在多种多样的运动形式。知道世界处于不停的运动中。 3．会根据生活经验估测长度和时间。会选用适当的工具测量长度和时间。 4．用速度描述物体运动的快慢。通过实验测量物体运动的速度。用速度公式进行简单计算。 5．认识声的产生和传播条件，了解声音的特性。 $$ $$