[中学联盟]江苏省高邮市车逻镇初级中学苏人版九年级政治全册课件：10.1多种所有制经济共同发展 (共23张PPT)

第十课 走共同富裕的道路 多种所有制经济共同发展 车逻初中 胡兰珍 【学习目标】 1.了解公有制为主体、多种所有制经济共 同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。 2.理解国有经济在我国国民经济中处于主导地位、起着主导作用，集体经济是我国公有制经济的重要组成部分。 3.理解非公有制经济的含义、地位、作用。 预习检测 1、我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度是______________________________.确立这一制度，是由我国_____________和__________________决定的。 2、_________控制国民经济命脉，在我国国民经济中发挥着主导作用。 3、___________是我国社会主义经济制度的基础。 4、__________________是社会主义市场经济的重要组成部分。 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 社会主义性质 初级阶段的基本国情 国有经济 公有制经济 多种形式的非公有制经济 中国希望集团 新希望集团是从中国西部地区成长起来的民营企业,它的创业历程可以追溯到中国改革开放全面兴起的80年代初期,得益于改革开放的政策推动和全体员工的敬业努力,新希望集团实现了快速发展。 韩国LG公司 日本夏普公司 美国可口可乐公司在我国设立的外资企业 阅读课本P121并思考： 上述材料主要反映了什么经济现象？ 反映了我国目前实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 讨论交流： 确立这一制度的原因（依据）是什么？ 我国基本经济制度 公有制为主体 多种所有制经济共同发展 我国社会主义性质 初级阶段的基本国情 决定 决定 拓展阅读：我国所有制的演进过程 新中国成立后，为适应生产力的发展要求，我们建立了全民所有制和集体所有制。20世纪50年代后期到70年代的很长一段时间，在所有制变革方面，超越了社会发展阶段，脱离了生产力发展水平的实际和具体国情，盲目追求“一大二公”，严重束缚了生产力的发展。 十一届三中全会以来，党坚定不移地执行以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的方针，极大地解放了生产力。 党的十五报告，改变了“非公有制经济是我国社会