2018届人教版八年级生物下册（新疆专版）10分钟掌握课堂（PDF版）：第七单元 第一章 第三节 两栖动物的生殖和发育

③赢课时通一 八年级生物(下)RJ 第三节两栖动物的生殖和发育 1.青蛙被称为两栖动物的原因是 (C):C.卵细胞→幼体蟾蜍→蝌蚪→成体蟾蜍 A.幼体生活在水中,成体只生活在陆地上 D.卵细胞→蝌蚪→幼体蟾蜍→成体蟾蜍 B.在水中生殖,在陆地上发育 解析:本题考查两栖类的变态发育过程。任何动物的发育起 C.幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在陆地上,也能生活点都是受精卵;蟾蜍属于两栖动物,它的发育要经历受精卵、 在水中,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸 蝌蚪、幼体蟾蜍、成体蟾蜍的过程 D.青蛙既能生活在水中,又能生活在陆地上 8.青蛙是一种常见的两栖动物,下列相关表述正确的是 解析;两栖动物是指幼体生活在水中,用鰓呼吸;威体营水陆 两栖生活,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸 A.雄蛙生殖季节高声鸣叫——这是一种繁殖行为,也是一种 2.雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是 (D) 学习行为 A.捉住雌蛙,防止雌蛙逃走 :B.在生殖季节,雌雄个体有抱对行为—它们的受精方式为 B.培养感情,建立起相对稳定的配偶关系 体内受精 C.雌蛙与雄蛙之间的识别 :C.青蛙有冬眠现象——这是青蛙不适应环境的表现 D.雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子,提高精子和卵细胞受}D.蝌蚪有鳃,成蛙有肺—它们的发育为变态发育 精的概率 解析:雄蛙的鸣叫是为了向雌蛙发岀信息,招引雌蛙来完成 解析:青蛙是体外受精,且精子要借助水才能游到卵鈿胞处,;抱对,这是青蛙的繁殖行为,也是一种先天性行为;在青蛙的 故青蛙通过抱对来提高受精率 繁殖季节,雌雄蛙抱对,促进两性生殖細胞排出,两性生殖细 3.蝌蚪的呼吸器官是 (C);胞在水中结合形成受精卵,所以属于体外受精;由于变温动 A.始终为内鳃 物的体温随着环境的变化而变化,所以当外界环境温度较低 B.始终为外鳃 时,变温动物为适应环境的变化,不吃不动进行冬眠,故冬眠 C.外鳃,外鳃消失后用内鳃 是青蛙对低温环境的一种适应方式;受精卵孵化出小蝌蚪, D.肺,皮肤形成后兼用皮肤 小蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸,小蝌蚪先长后肢,再长前肢 解析:刚孵化岀来的蝌蚪,头部两側有外鰓,用外鳃进行呼;最后尾巴逐渐消失,变成小幼蛙,幼蛙逐渐长成成蛙,即受精 吸;进一步发育,蝌蚪的外鳃消失,长岀内鰓,此时的蝌蚪无;卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。青蛙的幼体和成体在形态鲒构和 论外部形态或内部结构都很像鱼;当它发育成幼蛙后