2018届川教版九年级历史下册10分钟掌控课堂：第1课 两大军事对抗集团的形成（PDF版）

《世界近代史(下)·第五学习主题第一次世界大战 KESHITONO 第五学习主题第次世界大战 第1课两大军事对抗集团的形成 课堂达标 知识速填 8.如果德国或意大利在德国支持下进攻法国,俄国应使用它 的所有的军队进攻德国。如果德国或奥地利在德国支持下 1.19世纪末,欧美主要资本主义国家。政治、经济发展:进攻俄国,法国应用它的所有的军队和德国作战[法俄“军 的不平衡,使各国的实力发生了重大变化。 事协定”1894年1月最后批准(节录)。法俄“军事协定”签 署的背景是 2.三国同盟以德国为核心,意大利是其中的动摇者 A.英法协约建立 3.1904年,《英法协约》签订;1907年,《英俄协约》签订,最 B.“三国同盟”建立 C.“三国协约”建立 终形成三国协约 D.英俄协约建立 4.巴尔干半岛是两大军事集团争夺的焦点,成为世界大9.下面这幅地图右上角空白处可填 战爆发的火药桶 知识演练 5.1879年,因争夺巴尔干半岛等地区,关系日趋紧张的两个大 国是 A.德、俄 B.德、英 D.英、法 A.新航路开辟 6.1882年,意、德、奥三国在维也纳签订《德奥意三国同盟条 B.“三角贸易”形成 约》。导致这一局面出现的主要原因是 C.三国同盟与三国协约 A.“三国协约”形成 D.第二次工业革命 B.英法矛盾加剧 10.“德意志帝国要成为世界强国。在地球遥远的地方,到处居 C.德国不断拉拢 住着我们的同胞。德国的货物、德国的知识、德国的勤奋要 D.意法矛盾加剧 漂洋过海。”德皇威廉二世的“理想”从一个侧面反映了当时 7.19世纪末20世纪初,随着德国实力的急剧膨胀,深感威胁严 重,放弃了自19世纪中叶以来奉行的“光荣孤立”政策,与法 A.后起资本主义国家要求重新瓜分世界 国、俄国签订协约,最终形成三国协约的国家是(A) B.两大军事集团的矛盾不断尖锐 A.英国 B.德国 C.德意志民族为世界发展作出重大贡献 C.意大利 D.美国 D.德意志民族是一个勤劳智慧的民族 形成背景 形成过程 历史影响 19世纪末,欧美主要资本 三国同盟 帝国主义列强疯狂扩 主义国家政治、经济发展 军备战,(加强军国主 的不平衡,使各国的实力1879年,德国与奥匈帝国签订《德为了对付德国,1894年,义战争宣传)使国际危 发生了重大变化。帝国主奥同盟条约)1892年5月,德、俄、法两国正式结成同盟。机和局