2018年高考物理二轮专题复习课件:专题整合高频突破 专题六　物理实验 （2份打包）

第1讲　力学实验 核心知识 考点精题 -2- 网络构建 要点必备 核心知识 核心知识 考点精题 2 -3- 网络构建 要点必备 核心知识 核心知识 考点精题 -4- 网络构建 要点必备 核心知识 核心知识 考点精题 -5- 网络构建 要点必备 3.利用纸带判断物体做匀变速直线运动的方法 若相邻两计数点之间的距离满足Δx=x2-x1=x3-x2=…=xn-xn-1=aT2(恒量),说明物体做匀变速直线运动。 核心知识 核心知识 考点精题 -6- 1 2 1.(2017全国Ⅱ卷)某同学研究在固定斜面上运动物体的平均速度、瞬时速度和加速度之间的关系。使用的器材有:斜面、滑块、长度不同的矩形挡光片、光电计时器。 实验步骤如下: 核心知识 考点精题 6 -7- 1 2 ①如图(a),将光电门固定在斜面下端附近;将一挡光片安装在滑块上,记下挡光片前端相对于斜面的位置,令滑块从斜面上方由静止开始下滑; ②当滑块上的挡光片经过光电门时,用光电计时器测得光线被挡光片遮住的时间Δt; ③用Δs表示挡光片沿运动方向的长度(如图(b)所示), 表示滑块在挡光片遮住光线的Δt时间内的平均速度大小,求出 ; ④将另一挡光片换到滑块上,使滑块上的挡光片前端与①中位置相同,令滑块由静止开始下滑,重复步骤②、③; ⑤多次重复步骤④; ⑥利用实验中得到的数据作出-Δt图,如图(c)所示。 核心知识 考点精题 7 -8- 1 2 图(c) 完成下列填空: (1)用a表示滑块下滑的加速度大小,用vA表示挡光片前端到达光电门时滑块的瞬时速度大小,则 与vA、a和Δt的关系式为 =　　　。 (2)由图(c)可求得,vA=　　　  cm/s,a=　　　 cm/s2。(结果保留3位有效数字)  核心知识 考点精题 8 -9- 1 2 考点定位:探究小车速度随时间变化的规律 命题能力点:侧重考查理解能力 解题思路与方法:利用平均速度等于瞬时速度和匀变速直线运动的速度与时间的关系式就可获得正确答案。 核心知识 考点精题 9 -10- 1 2 2.(2016全国Ⅰ卷) 某同学用图(a)所示的实验装置验证机械能守恒定律,其中打点计时器的电源为交流电源,可以使用的频率有20 Hz、30 Hz 和40 Hz。打出纸带的一部分如图(b)所示。 该同学在实验中没有记录交变电流的频率f,需要用实验数据和其他题给条件进行推算。 (1)若从打出的纸带可判定重物匀加速下落,利用f和图(b)中给出的物理量可以写出:在打点计时器打出B点时,重物下落的速度大小为　　　　,打出C点时重物下落的速度大小为　　　　,重物下落的加速度大小为　　　　。  (2)已测得s1=8.89 cm,s2=9.50 cm,s3=10.10 cm;当地重力加速度大小为9.80 m/s2,实验中重物受到的平均阻力大小约为其重力的1%。由此推算出f为　　　　 Hz。 核心知识 考点精题 -11- 1 2 核心知识 考点精题 -12- 1 2 核心知识 考点精题 -13- 1 2 考点定位:验证机械能守恒定律 命题能力点:侧重考查理解能力+分析综合能力 解题思路与方法:利用加速度的定义式或者运动学公式,推导出加速度a和交变电流的频率f的关系式是解决问题的关键。 核心知识 考点精题 -14- 1 2 命题规律研究及预测 高考试题每年都出现,纸带类问题是命题的重点,其他实验也不能忽视。 2018年的备考过程中要重视:(1)测量仪器的读数。(2)熟悉课本上的实验,包括学生实验、演示实验及课后习题形式出现的实验。抓住实验的灵魂——实验原理,掌握数据处理的方法,熟知两类误差分析。纸带类的原理实验仍然是命题的重点。 核心知识 考点精题 -15- 考点一 考点二 考点三 考点四 读数类问题(M) 1.游标卡尺的读数 2.螺旋测微器的读数 测量值=固定刻度整毫米数+半毫米数+可动刻度读数(含估读值)×0.01 mm。 核心知识 考点精题 -16- 考点一 考点二 考点三 考点四 典题1(1)图甲是用游标卡尺测量某金属圆筒外径时的示数,可读出该圆筒外径为　　　　 cm。  (2)图乙是用螺旋测微器测量某金属棒直径时的示数,可读出该金属棒直径为　　　　 mm。  答案 (1)2.498　(2)2.823(2.822~2.825均对) 核心知识 考点精题 -17- 考点一 考点二 考点三 考点四 解析 (1)游标卡尺主尺读数为24 mm,49分度游标卡尺的精确度为0.02 mm,游标尺第49条刻度线与主尺刻度线对齐,故游标尺读数为1.00 mm,所以该圆筒外径测量值为24.98 mm=2.498 cm。(2)螺旋测微器固定刻度部分读数为2.5 mm,可动刻度部分最小分度值为0.01 mm,可动刻度部分读数为32.3×0.01 mm=0