[中学联盟]湖南省邵东县仙槎桥镇第三初级中学2017岳麓版八年级历史上册学案（无答案）： 第 18课：全民族抗战的开始

仙槎桥中心中学“三学四导”导学案  主备人： 刘巧玲 审核人： 时间： 2017 年 下 学期 课 型 新授　 年 级 八　 课时 18 科 目 历史　[来源:学科网ZXXK] 课 题  第 18课：全民族抗战的开始 学习 目标 1、简述七七事变的史实，认识国共第二次合作的实现和全民族抗战的意义。 2、以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。 重点难点 1、 讲述卢沟桥事变的过程，理解其影响。 2、 了解国共第二次合作的背景，知道抗日民族统一战线的正式建立及其意义，从而认识国共两党合作抗日的重要性。 3、 了解日均南京大屠杀的罪行，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。 导 学 过 程 主讲人备课 自 主[来源:Z|xx|k.Com] 预 学[来源:学科网ZXXK] 情趣导入：明确目标，个性导入[来源:学。科。网Z。X。X。K] [来源:学_科_网] 在中国人的心中，有一段永远挥之不去的记忆，有一种永远难以忘却的痛。一部《栖霞寺1937》影片，再现了那段由日本侵华带给中国人们的屠戮、血泪、屈辱的历史。那是1937年冬，日本疯狂屠戮整个南京城，以致尸横遍地，惨不忍睹。今天让我们一起学习第18课《全民族抗战的开始》，重新开启那扇沉重的历史大门，走进那段苦难的历史。 自主预习单： 1、1937年8月13日,日军发动___________,进攻上海,国民政府组织了_________,顽强抗击日军。八一三事变的爆发,加速了国共合作的进程。 2、中国共产党领导的人民军队改编为_______、_______。 3、___________是人类历史上的罕见暴行,充分暴露了日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。 互 助 探 学 探究导研：合作探究，互助研讨 【微思考】 抗日民族统一战线是怎样形成的? 提示:(1)1931年九一八事变日本侵占中国东北之后,中国共产