[中学联盟]江苏省南京中华中学、南京第九中学、溧水高级中学2018届高三10月联考生物试题

2017-10-17
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 其他
学年 2017-2018
地区(省份) 江苏省
地区(市) 南京市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 1.01 MB
发布时间 2017-10-17
更新时间 2017-10-17
作者 xkw0199
品牌系列 -
审核时间 2017-10-17
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来源 学科网

内容正文:

2018届高三10月学情调研 生物试卷 本卷考试时间:100分钟 总分:120分 第Ⅰ卷 选择题 一、单项选择题:本部分包括20 题,每题2分,共计40 分。每题只有一个选项最符合题意。 1.多糖、蛋白质、核酸等都是生物大分子,在一定的条件下均可水解。相关叙述正确的是 A.1分子糖原或乳糖可水解形成多个葡萄糖 B.1分子蛋白质可水解形成多个多种氨基酸 C.1个RNA分子可水解形成4种脱氧核苷酸 D.1个双链DNA可水解形成2条脱氧核苷酸链 2.下列有关ATP和酶的叙述,正确的是 A.细胞代谢离不开酶和ATP B.酶和ATP的组成元素中都含有P C.ATP的合成和水解都离不开同一种酶的催化酶 D.具有高效性的原因是能提高反应所需要的活化能 3.将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d、e、f组(每组的细条数相等),取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度,结果如下图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换,则以下分析正确的是 A.实验后,a组液泡中的溶质浓度比b组的高 B.浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于d组 C.a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水消耗的ATP大于b组 D.使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖溶液浓度介于0.4~0.5mol·L-1之间 4.下列有关图中细胞生命历程的叙述,正确的是 A.都对人体的生长发育具有积极意义 B.都未涉及细胞中遗传物质的改变 C.都可发生在人体生长发育的任一时期 D.都始终存在核膜、核仁等结构 5.下列有关“T2噬菌体侵染大肠杆菌实验”的叙述正确的是 A.选T2噬菌体作为实验材料的原因之一是其分裂速度较快 B.必须用32P、35S同时标记T2噬菌体的DNA和蛋白质 C.该实验可以证明DNA是T2噬菌体主要的遗传物质 D.用35S标记T2噬菌体实验时,搅拌是否充分对放射性分布有影响 6. 下图表示生物体内遗传信息的传递过程。相关叙述错误的是       A.①②③④⑤⑥过程均遵循碱基互补配对原则 B.艾滋病病毒侵染宿主细胞后会进行④①②③过程 C.在大肠杆菌体内②和③过程可同时进行 D.在细胞核、线粒体、叶绿体中均可进行①②③⑤过程 7.下列有关生物遗传变异的叙述,正确的是 A.单倍体的体细胞中不存在同源染色体,其植株比正常植株弱小

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