黑龙江省大庆第一中学2017-2018学年高二上学期第二次月考（10月）生物试题（PDF版）

生物考试答案 一、选择题 1——5 AACDB 6——10 CBBBD 11——15 DBCDC 16——20 ACACB 21——25 CADAD 26——30 CACDB 二、填空题 31题（除标记外每空2分，共18分） （1） 神经递质（1分） 突触后膜（1分） 其占据了乙酰胆碱受体的位点，阻止了乙酰胆碱与受体的结合，突触后膜不能产生兴奋 （2）吞噬细胞  T淋巴细胞   ⑤ ③④ （3）浆细胞 抗体 吞噬细胞 32题（每空2分，共12分） （1） 激素、神经递质、免疫活性物质（淋巴因子） 神经调节的结果使免疫活性物质分泌减少（或答神经末稍分泌的抑制性递质增多也可使兴奋性递质减少，导致免疫活性物质的分泌减少） （2）分级调节 反馈调节 （3）bcd 补充到健康人（正常）水平 1 $$ 1 大庆一中高二年级上学期第二次月考 生物试卷 一、填空题（每题 2分，共 60分） 1. 下列关于该反射的叙述正确的是 （ ） A. 反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递 B. 突触前膜上发生“化学信号—电信号”的转变 C. 神经冲动在反射弧的神经纤维上双向传导 D. 刺激以电信号的形式在整个反射弧中进行传导 2. 下列关于免疫调节的叙述，正确的是 （ ） A. 病毒侵入人体后，机体可产生相应浆细胞和效应 T细胞 B. 浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞 C. 记忆细胞可与再次入侵的病原体结合，从而直接抑制病原体的繁殖 D. 抗体或淋巴因子与抗原特异性结合后被吞噬细胞吞噬、分解 3. 下列有关人脑功能的叙述错误的是 ( ) A. 语言功能是人脑特有的高级功能 B. 人脑的高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控 C. 大脑皮层 V 区受损患者不能写字 D. 由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关 4. 如图甲表示神经元的部分模式图，乙表示突触的局部模式图，有关叙述错误的是 （ ） A．兴奋在反射弧中传递是单向的，其原因是兴奋在图乙所示结构上不能由①→②传递 B．若给图甲箭头处施加一强刺激，则电位计会偏转两次 C．神经递质释放到突触间隙需要细胞呼吸提供能量 D．往突触间隙注入递质水解酶抑制剂，突触后膜会持续兴奋 5. 如图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在 A 点以一定的 电流刺激，甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是（ ） A．甲不偏转，乙只发生一次偏转 B．甲只发生一次偏转，乙不偏转 C．甲、乙都发生两次方向相反的偏转 D．甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转 6. 获得性免疫缺陷综合症严重威胁人类的健康，下列叙述错误的是（ ） A. 该病患者往往会因恶性肿瘤而导致死亡 B. 共用注射器和纹身器械是传播艾滋病的危险行为 C. 该病的病原体是 HIV,其细胞结构非常简单 D. HIV最初侵入人体时，大多数能被免疫系统摧毁 7. 内环境的相对稳定是人体健康的保障。下列疾病是由于内环境成分发生明显改变引起的是 ①小腿抽搐 ②镰刀型细胞贫血症 ③尿毒症 ④组织水肿 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 8. 如图表示甲状腺与垂体之间的一种调控关系示意图。据图判断下列叙述错误的是（ ） A. 激素 A表示甲状腺激素，垂体细胞靠受体接受其刺激 B. 激素 A —定能促进垂体细胞代谢，使激素 B合成增加 C. 激素 B可表示促甲状腺激素，其靶器官就是甲状腺 D. 垂体是人和脊椎动物的主要内分泌腺，能支配其他内分泌腺的活动 9. 足球赛场上，球员奔跑、抢断、相互配合，完成射门．对比赛中球员机体生理功能的表述，不 正确的是 （ ） A. 长时间奔跑需要消耗大量糖用于供能 B. 机体在运动中经体温调节降低产热量以防止体温升高 C. 运动员在神经与肌肉的协调下起脚射门 D. 球员的相互配合需要大脑皮层参与调控 10. 如下图为人的淋巴细胞的体液免疫图解,下列说法不正确的是（ ） 2 A. 细胞①能在特异性免疫和非特异性免疫中发挥不同的免疫作用 B. Ⅱ、Ⅲ过程都需要细胞膜糖被的参与，Ⅶ过程发生在内环境中 C. 细胞③是由造血干细