黑龙江省大庆第一中学2017-2018学年高二上学期第二次月考（10月）语文试题（PDF版）

1 高二年级月考试题答案 1.B（B 项只是针对“南京大屠杀”来说） 2.A（强加因果，“惨痛记忆”“只有 7 项”的原因并非“甄别”“筛选”，且筛选过程“公正”说法不妥。） 3.D（A“认为联合国相关机构缺乏公平性”是日本外务省。且不是在申报过程中，而是正式列入后 B 只是“联邦政府与东欧重归于好之路上的一座重要的里程碑”。C“历史真相的蒙蔽和原貌的模糊使 日本在二战中有了受害者的形象”因果倒置。） 4．B（A项，“表明拉杜已屈服于朗德纳克的威势，赞同他的立场”不正确，不是被威势屈服，更不会赞 同其立场，是对朗德纳克仁爱救人的敬意和赞许；C项，朗德纳克镇定，威严， “有对死亡的恐惧和未 来的担忧”与人物性格不符，与他具体的表现相左。D项，对母爱的歌颂不是本文所要着力展现的主旨。） 5．①场景描写：“大火的劈啪声中夹杂着低沉的爆裂声。图书室里书橱上的玻璃裂开了，哗啦啦地掉了 下来。显然屋架要坍了。谁都无能为力。再过一会儿，一切都将倒坍。大难临头。”对火场的细致描写， 为故事的发生提供特殊背景，营造了紧张气氛，为小说主人公的出场作铺垫。 ②人物动作描写：“他去墙边找到梯子，将它一直拖到窗前。他抓住长梯的一端，像竞技者一样灵巧自 如地将它搭在窗栏边沿往外滑动，一直滑到沟底。”一连串的动作描写，迅速娴熟，突出了朗德纳克沉 着冷静的性格和临危不乱的精神品质。 ③人物神态描写：“此时，侯爵正沉着地钻入眼前的黑暗。他们在后退，而他 却在靠近。他那大理石一 般苍白的面容上没有一丝皱痕，幽灵般的眼神里没有一丝闪光。”运用比喻手法描写人物神态，既体现 了朗德纳克侯爵的坚毅和威严，也歌颂了无情战火中人性的伟大。 （评分要点：举例得当1分，分析能突出作用1分；答对两种描写手法，给5分。） 6.“魔鬼”意味着人性中的凶残、邪恶和冷酷，“上帝”则预示着善良、正直和仁爱。（阐释关键词的含义， 2分）小说中的朗德纳克是旺岱叛军首领，自觉维护腐朽没落的封建势力，对资产阶级革命而言有“魔鬼” 的一面，但在连绵的 战火中，面对一个个鲜活的生命遭到威胁时，却能跨越心里的藩篱，挺身而出， 救人于火海中，闪耀着善良、正直和仁爱的光辉，说明这个魔鬼心里也有上帝。（结合文本和背景解析 标题内涵，2分）节选部分写的主要人物就是朗德纳克，重点表现的是他“上帝”的一面，所以，以“魔鬼 心里的上帝”为题，是对本节选部分的最贴切概括，彰显了歌颂人性善良和人道主义思想的主题。（揭示 标题的作用，2分）（大意对即可） 7．A（“非常看重‘偶然’在人生中的作用”无中生有。） 8．B、E（A项“就是因为”表述绝对。C项“早已布点结束”错。D项并非“主要”，另外，对目的的表述 不全面。） 9．①遵从兴趣，苦练茶艺。坚持学习“凤凰三点头”。②利用机遇，明确规划。布点于丝绸之路，走规 模化和产业化之路。③进行创新，利用外力。将茶文化与科技和金融相结合。④实地考察，深入钻 研。考察茶山，走访传承人，钻研史籍。（3点即可满分。） 10．B 11．C（死就是指古代平民的死亡，而非泛指所有人的死亡。例：“士”的死称为不禄） 12．A（“他的父亲曾担任梁州刺史、奉朝请”，应为“他的父亲曾担任梁州刺史”，担任奉朝请的是崔慰 祖。张冠李戴） 13． (1) 萧遥光喜欢下棋，多次召崔慰祖来对弈。崔慰祖总是推辞说下得不好（或棋艺差），不是初一、 十五就不来拜见。（“数”“拙”“朔望”各 1分，句意 2分） （2）（崔慰祖）年轻时和侍中江祀是交情很深的朋友，等到江祀显贵了，常来问候他，但崔慰祖不去他 那里。（“款交”“贵”“候”各1分，句意2分） （3）答案：至于顺应天地万物的本性，驾驭六气的变化，遨游于无穷无尽境界的人，他们还凭借什么 呢？（采分点：正，本性；辩，通“变”变化；恶，何，什么；待，凭借。每点 1分，句意 1分） 【附译文】 崔慰祖，字悦宗，是清河郡东武城人。父亲崔庆绪，永明年间担任梁州刺史。崔慰祖脱去布衣做官 担任奉朝请。父亲亡故后他不再吃盐，母亲说：“你既没有兄弟，也没有子女。遇大丧不灭孝的本性， 只是不应进食美味佳肴罢了，怎能断绝吃盐呢？我现在也不吃盐了。”崔慰祖不得已而听从了母亲的劝 告。崔慰祖的父亲在梁州的资产家财有千万，他都散发给同宗的族人。家具器物都用漆写上“日”字，这 种有“日”字的器具，流散到远近各地。崔慰祖整理了父亲有关的租借文书凭证，对族侄崔纮说：“那些 人有了钱，自然会将借去的归还我；他们如果没有，我说什么呢?”于是便将人们的租借字据全都烧掉。 崔慰祖爱好学习，收藏书籍达到万卷。邻居中有爱学习的青年都相随着来向他借书，每天借书达到 几十卷，崔慰祖都亲自取出给他们，从来没有推托过。崔慰祖担任始安王萧遥光的抚军刑狱，兼记室。 萧遥光喜欢下棋，多次召崔慰祖来对弈。崔慰祖总是推辞说