天津市静海县第一中学2017-2018学年高一10月学生学业能力调研生物试题

2017-10-16
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2017-2018
地区(省份) 天津市
地区(市) 天津市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 548 KB
发布时间 2017-10-16
更新时间 2017-10-16
作者 志明与春娇
品牌系列 -
审核时间 2017-10-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6747811.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

静海一中2017-2018学年度第一学期高一生物(10月) 学生学业能力调研试卷 考生注意: 试卷要求书写规范工整,卷面整洁清楚,若不符合要求,酌情减2-3分,并计入总分。 知 识 技 能 学习能力 习惯养成 总分 内容 走进细胞 组成细胞的分子 实验分析、改进 (卷面整洁) [来源:Zxxk.Com] 100分[来源:学,科,网] 分数 40分 40分[来源:学_科_网Z_X_X_K][来源:Z。xx。k.Com] 20分 减2-3分[来源:学+科+网Z+X+X+K] 第Ⅰ卷 基础题 (共80分) 一.选择题(每小题只有一个正确选项,1-20每题1分,21-35每题2分共50分) 1. 下列有关“细胞学说”建立过程的顺序中,正确的是( ) ①显微镜下的重大发现(虎克——发明显微镜) ②理论思维和科学实验的结合(施旺——《关于动植物的结构和一致性的显微研究》) ③细胞学说在修正中前进(德国魏而肖——提出“细胞通过分裂产生新细胞”) ④人体的解剖和观察(比利时维萨里——《人体构造》) A.①②③④ B.①③②④ C.④①③② D.④①②③ 2. 下列有关概念图的叙述,正确的是(  ) ①+②糖+③磷酸→④→⑤DNA A.①表示的碱基有5种 B.②表示的是核糖 C.④表示脱氧核苷酸 D.④表示核糖核苷酸 3. 若下图代表与生命系统相关概念的范围,其中正确的是(  ) 选项 a b c A 生物大分子 细胞 组织 B 个体 种群 群落 C 生态系统 群落 种群 D 组织 系统 器官 4. 模型作为一种认识手段和思维方式,是科学认识过程中抽象化与具体化的辩证统一。下列选项中各种概念之间的关系,表述正确的是(  ) 5. 下列不具有细胞壁的生物有(  ) ①金黄色葡萄球菌 ②蓝藻 ③支原体 ④醋酸杆 菌 ⑤乳酸菌 ⑥人口腔上皮细胞 ⑦噬菌体 A.①②④⑤       B.⑥⑦   C.②③④⑥⑦       D.③⑥⑦ 6. 关于DNA和RNA特点的比较,下列叙述正确的是 (  ) A.在细胞内存在的主要部位相同 B.构成的五碳糖不同 C.核苷酸之间的连接方式不同 D.构成的碱基相同 7.下面的例子中属于生命系统种群层次的是(  )学科网 A.一棵月季花

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