云南省昆明一中2018届高三第二次双基检测文综历史试题（扫描版）

昆明一中2018届高三第二次全国大联考 历史参考答案及解析 24．C【解析】此题考查春秋战国时期的社会转型。解答此题的关键在于，结合所学知识来理解材料内容可知。西周时期礼乐制度建立在宗法制度的基础之上，随着春秋时期宗法制度的逐步瓦解，孔子为了维护周礼，故转化了其建立的基础，将其建立在“人们内在的道德意识”的基础之上，故C项正确。 25．A【解析】此题考查儒家思想的演变。此题的能力要求是，基于所学知识对材料中呈现变化的历史解释能力。春秋战国时期，各国通过变法改革，实行土地私有制，其结果必然导致土地兼并，汉代土地兼并日趋激烈，而儒家则认为拥有财力的商人是土地兼并的主导者，为现实政治需要，就倡导统治者重农抑商，将法家思想融入其中，故A项正确。 26．B【解析】此题考查汉初郡国并行制设立的背景。郡国并行制中王国的设立，其实是建立在刘邦对秦亡教训分析的基础之上。刘邦认为秦所以二世而亡，其原因就在于无宗室夹辅以致孤立无援，而周行分封则维持了八百年之治，故刘邦没有完全继承秦制，而分封同姓，目的就在于加强政权的稳定性和延续性，故B项正确。 27．D【解析】此题考查魏晋南北朝时期的时代特征。根据材料可知，南北朝的史书中当提到对峙政权时，都冠之于蔑称，但唐朝史书对南北朝政权则等而视之，这反映了政治局势变化对史书修撰的影响，故D项正确。 28．C【解析】此题考查经济重心的南移。与长安相比，洛阳属于南北交通的枢纽，京杭大运河的中心，而伴随经济重心的南移，洛阳的地理位置愈显重要，故将其经营为东都，故C项正确。 29．D【解析】此题考查科举制度对理学的影响。材料中的关键信息首先是“科场论文”表明与科举制有关，其次是“'性'、'理'论易晦，宜明白”，“性”、“理”与理学相关，“宜明白”则表明南宋科举考试要求文章中涉及到的理学思想应该通俗易懂，故D项正确。 30．B【解析】考查对基本历史事实的理解素养。历史事实是明清的奢侈现象。理解主要在于奢侈产生的原因。 31．D【解析】考查历史理解与历史史证素养。历史史证中史料（叙述）的特征就是历史偏见。 32．B【解析】考查历史时空与历史理解素养。时空是北洋时期。历史理解是北洋时期的开放上升特征。这个阶段可能会成为考试的潜在热点。 33．C【解析】考查时空素养与历史理解素养。时空是20世纪50至60年代。历史理解涉及1960年的八字方针。 34．A【解析】