历史与社会人教版七年级上册同步学案:综合探究二 观察地球仪（学案）

综合探究二 观察地球仪（学案） 【学习目标】 （一）知识与技能 1.通过观察地球仪了解其基本构造，掌握经线和纬线、经度和纬度的特点。 2.知道南北半球、东西半球的划分。 3.通过观察地球仪，加深对世界的了解和认识。 （二）过程与方法 通过观看视频，观察地球仪，掌握经纬网的基本知识。 （三）情感、态度和价值观 在探究过程中提高自身的观察能力、空间思维能力和想象力，激发探究的兴趣，形成良好的学习态度。 【学习重难点】 重点：知道经线、纬线、经度和纬度的特点。 难点：培养通过经纬网分析信息的能力。 【课前自学与课内交流】 一、课前预习 1．地球仪上连接南北两极的线叫 ，指示 方向。地球仪上有 条经线，所有的经线长度 。 2．在地球仪上，与赤道平行的线是 ，指示 方向，零度纬线叫 ，与赤道垂直相交的线是 。 3．国际上规定把通过 国 天文台原址的那条经线，定为 度经线，也叫 线。 4．经度分东经和西经，习惯上用英文字母“ ”、“ ”分别作为东经和西经的代号。 5．人们把 作为南北半球的分界线，用西经 度和东经 度的经线圈，作为划分东西半球的分界线。 6．地球仪表面被划分为 个经度， 个纬度。 7．以赤道为界，以北的是 半球，纬线称之为 纬，以南是 半球，纬线称之为 纬。[来源:学科网] 二、课堂互学 1．观察地球仪：你发现了什么？ 2．合作探究：P53经线与经度、纬线与纬度 经线 纬线 定义 连接______两极与________垂直相交 与______垂直且环绕地球一周 圆弧状况 长度 每条经线长度____________________ 纬度相同的纬线，长度_________ 指示方向 经度 纬度 度数起点线 度数划分 向东向西各分作________________ 向南向北各分作______________[来源:Zxxk.Com] 代号 东经__________西经_______