历史与社会人教版七年级上册同步学案:2.3.3 国家和地区（学案）

2.3.3 国家和地区（学案） 【学习目标】 （一）知识与技能 1.知道世界上国家和地区的数量、国旗和国歌是国家的象征、国家与地区的区别、领土的组成部分及国界线的划定。 2.知道世界上主要国家和地区的名称、地理位置及对应的大洲，并能在《世界的国家和地区图》上找出它们的地理位置。 3.知道国家间在陆地领土面积、人口、经济发展水平等方面的差异，在地图上找出发达国家与发展中国家在七大洲的分布，说明其特点 （二）过程与方法 1.通过对图片的观察和感受，大致了解国家、地区、领土、主权等抽象的概念。 2.运用地图，找出大洲与国家、地区的对应关系，对世界一些主要国家能较熟练落实到地图。 3．通过对图片、图表、文字材料的阅读分析和比较，感受国家间的差异。 （三）情感、态度和价值观 1．树立任何国家的主权和领土是神圣不可侵犯的思想情感和理念。 2．树立世界上的国家不论大小一律平等的观念。 【学习重难点】 重点：知道世界上主要国家的名称、位置、经济发展水平以及对应的大洲。 难点：国家与地区的区别；发达国家与发展中国家的差异，认识世界各国需要和谐相处、合作共赢。 【课前自学与课内交流】 一、课前预习 1.现在,世界上有近_________个国家和地区。_________、_________是一个国家的象征。 2．一个国家的领土是神圣不可侵犯的，它包括该国的_________、_________和领水。 3.世界各国差异很大，面积最大的国家是_________，人口最多的国家是_________。 4.按经济发展水平，世界上的国家通常被分为_________国家和_________国家两大类，亚洲绝大多数国家属于_________国家。 5.作为国际社会的成员，任何国家都应该在 的原则下，共同为维护世界大家庭的繁荣与稳定，贡献自己的量。 二、课堂互学 1. 什么是国家？什么是地区？国家和地区的主要区别是什么？ 2.连连看：把国旗和所代表的国家用线连接起来。 [来源:学+科+网Z+X+X+K] 3. 找出下列国家分别位于亚洲哪一个区域，并根据地图判断方向的方法，说出这些国家与中国的相对位置。 中国 新加坡 印度 伊拉克 哈萨克斯坦[来源:学_科_网] 4. 读右图，说说这些国家的国界线是以什么来划定的。