(新)北师大版数学七年级上册同步课件:2.2 数轴 (共17张PPT)

2017-10-14
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 2 数轴
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.91 MB
发布时间 2017-10-14
更新时间 2017-10-14
作者 angel115757
品牌系列 -
审核时间 2017-10-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6742931.html
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来源 学科网

内容正文:

识记基础 理解重难 1.数轴上的点与有理数的关系. 2.两个有理数的大小比较. 重点:1.知道数轴的三要素,并会说出数轴上的点所表示的数. 2.会画数轴,并能用数轴上的点表示有理数. 难点:利用数轴比较两个有理数的大小. 一、数轴的概念及画法 1.定义:规定了 、 和 的直线. 2.三要素 (1)原点:在直线上任取一个点表示数 ,这个点叫做原点. (2)正方向:通常规定直线上从原点向右为 ,从原点向左为 . 原点 正方向 单位长度 正方向 负方向 0 (3)单位长度:选取 的某一长度为单位长度,直线上从原点向右,每隔一个单位长度取一个点,依次表示1,2,3,…;从原点向左,用类似方法依次表示-1,-2,-3,….有时选取单位长度的大小可根据具体情况适当选定,表示的数值可大可小. 3.画法 (1)画直线:画一条 线. (2)确定原点:在直线上任意选一点表示 ,即原点. (3)画正方向:在直线上原点的右侧,画 的箭头,表示正方向. 适当 直 0 向右 (4)标单位长度:确定单位长度后,从原点开始向两侧标注,右侧标 数,左侧标 数(原点两侧的单位长度要统一,标注顺序要正确). 4.有理数与数轴上点的关系 任何一个有理数都可以用数轴上的一个 来表示. 二、两个有理数的大小比较 1.数轴上两个点表示的数,右边的总比左边的 . 2.正数 0,负数 0,正数 负数. 正 负 点 大 大于 小于 大于 【议一议】 数轴上原点及原点左边的点表示的是什么数?数轴上原点及原点右边的点表示的是什么数? 原点及原点左边的点表示非正数(负数和0);原点及原点右边的点表示非负数(正数和0). 在-3至-8之间的整数有:-4,-5,-6,-7,在4至9之间的整数有:5,6,7,8. 【猜一猜】 有几滴墨水滴在了数轴上,根据图中标出的数值,写出墨迹盖住的整数. 【辨一辨】 1.标有数字的直线就是数轴.( ) 2.到原点的距离为9的点表示的数是9.( ) 3.像100亿这样大的有理数不能在数轴上表示.( ) 4.分数在数轴上无法表示.( ) 5.数轴上原点的位置是任意取的,不一定要居中.(

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