陕西省西安中学2018届高三10月月考历史试题（pdf版） (2份打包)

西安中学高2018届高三第一次月考 历史学科（答案） 一、单选题（每题2分，共32题，总计64分。） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A D A B B B B D D B D B 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 D C D C A C B B C C D B 25 26 27 28 29 30 31 32 C B B B D D C C 33. （14分）根据材料，并结合所学知识回答问题。 【答案】（1）转变：由瓜分到“保全”。（2分）实质：进一步侵略和共同控制中国。（2分） 原因：中国人民的反抗；列强在中国的争夺加剧，需要调整利益关系。（4分） （2）清政府进一步成为列强统治中国的工具；列强在华矛盾暂时缓和；殖民地程度加深；进一步激发了反帝反封建斗争。（6分） 34.（22分）阅读材料，完成下列要求。  【答案】 1. （1）特点：边疆管理不善；公共职能有限；依赖地方精英；官僚机构效率低下。（回答2点即可，4分） 条件：工业革命后，社会生产力的发展使得国家财富迅速增长；资产阶级民主政治制度的进一步完善；新能源的应用和交通通讯工具的改善强化了政府的管理能力。（6分） （2）观点：政府行为推动工业革命。（2分） 论述： “光荣革命”后，英国颁布《权利法案》，确立了君主立宪制，为工业革命的开展创造了有利的政治环境。 英国通过殖民扩张积累了大量资本。日益扩张的海外市场需求推动了机器生产取代手工劳动，为工业革命准备了资本、市场等经济条件。 “圈地运动”使得大量农民离开土地，成为雇佣工人，为工业革命提供了大量的劳动力。 政府通过一系列法律，保护发明专利，催生了一批技术成果，在技术层面促进了工业革命的兴起及发展。（回答3点即可，10分） $$ 高三年级 历史试题 第 1页 共 8页 西安中学高 2018 届高三第一次月考 历史学科 一、单选题（每题 2分，共 32 题，总计 64 分。） 1．分封制从本质上说，仍是社群自治的延续……同商朝相比，西周封国的中下层 社会结构并未发生改变，但是出现了上层的——获得天子承认的管理者。据此， 西周的分封制度 A．强化了周天子对地方的控制力 B．天子与诸侯形成官僚政治体制 C．依据血缘来分享权力 D．中央对地方形成垂直管理形式 2．《史记》记载，黄歇（春申君）对楚王说：“淮北地边齐，其事急，请以为郡便。” 又说：“复西取秦所拔我江旁十五邑以为郡，距（拒）秦。”据此可知当时 A．以郡统邑有利于加强中央集权 B．郡一级的行政区划已成为定制 C．楚王善于纳谏确保了政治清明 D．郡制是特殊条件下的地方体制 3．从康熙帝开始，官员将奏折密封可直接呈给皇帝，皇帝朱批后发回，这样既快 又保密。康熙时只有百余官员有密奏权，雍正时扩大到 1200 余人。这反映了清 朝 A．君主专制的进一步强化 B．中央对地方的控制加强 C．对官员的监察和控制加强 D．中央到地方行政机构完善 4．北齐均田令中，有“每丁给永业田（不必归还政府的土地）二十亩，为桑田， 期中种桑五十根，榆三根，枣无根”的条文。隋朝均田令也规定了永业田必须 “课之以桑、榆及枣”，“以备生生之资，以供养老之具”。据此可知 A．农民的负担逐渐减轻 B．均田制推动了小农经济发展 C．农产品商品化程度高 D．政府的土地政策趋向于宽松 5．“江南铺网阔，市晚鬻蔬迟”“夜市卖菱藕，春船载绮罗”“庭树纯栽橘，园畦半 种茶”。这些诗句反映了 A．文人具有重农思想 B．农产品商品化的趋势 http://www.zxls.com/ 高三年级 历史试题 第 2页 共 8页 C．区域农业特色明显 D．城市商品经济的繁荣 6．《礼记》中写道：人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所 长。先秦思想家中最符合这一思想的是 A．儒家 B．墨家 C．道家 D．法家 7．宋代服饰具有清冷消瘦的文人风格，表现出反对奢华、艳丽、裸露，追求简约 质朴，别具清雅、潇洒的风度。这一状况出现的主要原是由于 A．国家的积贫积弱 B．理学思想的影响 C．民族融合的加强 D．战乱的频繁发生 8．顾炎武在《亭林余集·三朝纪事网文序》中指出：“士当求实学，凡天文地理兵 农水火及一代典章之故，不可不熟究。”这反映的精神实质是 A．民贵君轻 B．重农抑商 C．格物致知 D．经世致用 9.国人对洋务运动有各种不同的称呼，如“同治中兴” “同光新政”“自强新政” 等，其中最能体现其回应西方冲击的是 A．同治中兴 B．同光新政 C．洋务