内容正文:
2017学年度上学期第一次段考高二级生物科
参考答案
1-10DAADC DACBD 11-20 CACAD AACBD 21-25ADBBD
26(8分).(1)基因重组 减数第一次分裂前期 ③
(2)① 生物的生存环境 a
(3)1/183(0.55%)
(4)ABC
27(8分)(1)常 显 (2)不一定 基因型有两种可能 (3)X 隐 (4)1/8 先进行性别检测,女性表现全部正常;若为男性,再进行基因检测
28(1)基因突变频率,人们所需要的突变性状(仅答突变性状不给分);(2)蛋白质,转录,翻译;(3)控制酯酶合成的基因随着细菌DNA分子复制而复制,并在后代中表达;(4)用于降解污水中的有机磷农药,以保护环境。
29(8分)Ⅰ.(1)脱氧核苷酸运载体
(2)目的基因的检测
(3)限制性核酸内切酶、DNA连接酶
Ⅱ.(1)③将第2组细菌放入含四环素的培养基中培养
(2)若1组、2组均能正常生长,则外源基因插入点是a;若1组能正常生长,2组不能生长,则外源基因插入点是c;若1组不能生长,2组能生长,则外源基因插入点是b
30(8分)(1)3 1 4
(2)无同源染色体 秋水仙素 8 抑制了纺锤体的出现
31(8分)(1)浅色个体与环境色彩一致,不易被鸟类所食,因而个体增多
(2)黑色个体增多,S基因频率升高
(3)不定向的 自然选择 淘汰 积累 基因频率 自然选择
32(10分)(1)①纯合肥胖小鼠和纯合正常 正反交
②抗原抗体杂交(分子检测) CTCTGA(TGA) 不能
③受体
(2)5/16 aaBb、Aabb、aabb
(3)自然选择 环境因素与遗传因素
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2017 学年度上学期第一次段考高二级生物科试题
命题人:王卫东 审题人: 刘成刚
一、选择题:本大题共 25 小题,每小题 2 分,共 50 分。
1.生物变异的根本来源是( )
A.基因重组 B.染色体数目变异 C.染色体结构变异 D.基因突变
2.基因突变改变了生物的( )
A.遗传信息 B.遗传性状 C.遗传密码 D.遗传规律
3.基因重组发生在( )
A.减数分裂形成配子的过程中 B.受精作用形成受精卵的过程中
C.有丝分裂形成子细胞的过程中 D.通过嫁接,砧木和接穗愈合的过程中
4.下图是高产糖化酶菌株的育种过程,有关叙述错误的是( )
菌株 ――→
X射线处理挑取200个
单细胞菌株
――→
初筛
选出 50 株――→
复筛
选出 5 株 ――→
X射线处理
多轮重复筛选
A.通过上图筛选过程获得的高产菌株未必能作为生产菌株
B.X 射线处理既可以引起基因突变也可能导致染色体变异
C.上图筛选高产菌株的过程是定向选择过程
D.每轮诱变相关基因的突变率都会明显提高
5.下列情况中不属于染色体变异的是( )
A.第 5 号染色体短臂缺失引起的遗传病 B.第 21 号染色体多一条的唐氏综合症
C.同源染色体之间交换了对应部分的结构 D.用花药培养出了单倍体植株
6.下列关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述不正确的是( )
A 由合子发育成的生物体细胞中有几个染色体组就叫几倍体
B 由配子发育成的生物体,细胞中无论有几个染色体组也只能叫单倍体
C 单倍体一般高度不孕,多倍体一般茎秆粗壮,果实、种子较大
D 单倍体都是纯种,多倍体等位基因至少有三个
7.一种植物只开红花,但在红花中偶尔出现一朵白花,将白花所给种子种下,后代仍为白
花。出现这种现象的原因可能是( )
A.基因突变 B 基因重组 C 染色体变异 D 基因互换
8.在减数分裂过程中,由于偶然原因,果蝇的一对性染色体没有分开,由此产生的不正常
的卵细胞是( )
A 3 或 3+XY B 3+X 或 3+Y C 3 或 3+XX D 3 或 3+X
9.杂交育种中,杂交后代的性状一出现就能稳定遗传的是( )
A 优良性状 B 隐性性状 C 显性性状 D 相对性状
10.1993年, 我国科学工作者培育成的抗棉铃虫的转基因抗虫棉, 其抗虫基因来源于
A. 普通棉花的基因突变 B. 棉铃虫变异形成的致死基因
C. 寄生在棉铃虫体内的线虫 D. 苏云金棉铃虫体内的抗虫基因
11.如果科学家通过转基因工程,成功地把一名女性血友病患者的造血细胞进行改造,使其
凝血功能恢复正常。那么,她后来所生的儿子中
A.全部正常 B.一半正常
C.全部有病 D.不能确定
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12.在基因工程中,限制酶主要用于( )
A.目的基因的提取