12.4 升华和凝华 (共21张PPT)

2017-10-11
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第四节 升华与凝华
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.39 MB
发布时间 2017-10-11
更新时间 2017-10-11
作者 977661985
品牌系列 -
审核时间 2017-10-11
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来源 学科网

内容正文:

12.4升华和凝华 “雾淞”是怎样形成的?是由什么状态变成什么状态? 雾淞 冰花是怎样形成的?是有什么状态变成什么状态? 冰花 雪 “雪”是怎样形成的?是由什么状态变成什么状态? 气态 固态 液态 凝固 熔化 液化 汽化 吸热 吸热 放热 放热 ? ? 学习目标 1、知道升华和凝华的概念。 2、知道升华要吸热,凝华要放热 3、了解生活中的升华和凝华现象,并能用物理的语言进行解释  一.填空题: 1.物质从气态直接变成______态的现象叫做凝华,物质在凝华过程中要______热。    2.物质从固态直接变成______态的现象叫做升华,物质在升华过程中要______热。 3 .指出下面的物理现象属于物态变化的哪种方式。 (1)冰冻湿衣服在0℃以下也会干。______ (2)戴眼睛的人从寒冷的室外进入暖和的室内时,镜片上会出现一层小水 珠。______ (3)寒冷的早晨,窗玻璃上凝结着冰花。______ 二.选择题   1.在物态变化过程中,放出热的是             [ ]   A.凝华、凝固、汽化  B.熔化、凝华、液化   C.液化、凝固、凝华  D.汽化、升华、熔化   2.下列物态变化过程属凝华现象的是            [ ]   A.草地上露水的形成  B.夏天冰棍的形成   C.清晨大雾的形成   D.冬天霜的形成 【预习要求】请同学们根据“学习目标”,仔细阅读课本完 成以下内容 演示 碘的升华 演示 碘的凝华     冷却时:碘由(  )态直接变成( )态,条件是(  )热。     观察物理现象 加热前:碘是(  )态的物体 加热时:碘由(  )态直接变成( )态,条件是(  )热。 讨论、探究、交流:   把你观察到的物理现象与同组的同学讨论、探究一下,同时进行相互交流,得到正确答案,并得出结论。 固 气 吸 放 固 气 固 一、升华: 1、定义: 物质从固态直接变成气态叫升华。 2、特点:升华吸热---升华制冷。 3、举例: 结论 二、凝华: 2、特点:凝华放热。 3、举例: 1、定义:物质从气态直接变成固态叫凝华。 卫生球放在箱子里,过几个月会变小或消失,是什么现象? 用久的灯泡会发黑,它的形成经历了那些状态变化?

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