[中学联盟]江苏省沭阳县马厂实验学校九年级语文上册20《岳阳楼记》 教案+课件 (6份打包)

课 题 岳阳楼记 总课时数[来源:Z+xx+k.Com] 3课时 第 2 课时 主备教师[来源:Z.xx.k.Com] 姜沭涟 参备教师 教学 目标 1、能正确译讲并背诵第3、4段。 2、能理解迁客骚人的思想感情。 教 学 重、难 点 1、能正确译讲并背诵第3、4段。 2、能理解迁客骚人的思想感情。 教 学 设 计 一、板题，示标 师：同学们， 这节课我们继续来学习范仲淹的《岳阳楼记》，本课时的学习目标是（投影显示）。 怎样实现目标呢？请看自学指导（大屏幕显示）。 二、第二次“先学后教” （一）过渡语：首先开始第二场比赛。请看： （二）出示： 第二次“先学后教”：译讲并背诵第3段（12分钟）。 自学指导： [来源:学#科#网] 1、将补充注释写到第3段有关词语旁。 （1）忧谗畏讥：谗，说别人坏话。 （2）满目萧然：萧然，萧条冷落的样子。 （3）感极而悲者矣：极，达到极点。 2、边看第3段，边看注释，练习翻译。 3分钟后，比谁能正确解释词语、翻译句子。 （三）学生自由读第3段课文、注释，准备译讲。 （四）指名译讲。 过渡语：谁有不理解的词语或句子，请先提出来。（如果有，先找其他同学帮助解决，解决不了的教师再讲。）如果没有译讲比赛开始。先来译讲第一段。 1、屏幕出示第三段原文，并将重点词、句用红体字标出。 若夫淫雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。[来源:学&科&网] （五）质疑问难 1、过渡语：课文译讲完了，给大家1分钟消化时间，若还有不懂的地方，请举手提出。 2、学生读书，质疑问难。 三、第三次“先学后教” （一）过渡语：下面开始第二场比赛。请看： （二）出示： 第三次“先学后教”：译讲并背诵第4段（12分钟）。 1、把补充注释写到课文有关词语旁： （1）皓月千里：皓，明亮。 （2）此乐何极：极，穷尽。 （3）心旷神怡：心胸开阔，精神愉快。 （4）其喜洋洋者矣：洋洋，高兴的样子。 2、边看第4段，边看注释，练习翻译。 3分钟后，比谁能正确解释词语，翻译句子。 （三）学生自由读第4段课文、注释，准备译讲。 （四）指名译讲。 过渡语：谁有不理解的词语或句子，请先提出来。（如果有，先找其他同学帮助解决，解决不了的教师再讲。）如果没有译讲比赛开始。先来译讲第四段。 1、屏幕出示第四段原文，并将重点词、句用红体字标出。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧；渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 （五）质疑问难 1、过渡语：课文译讲完了，给大家1分钟消化时间，若还有不懂的地方，请举手提出。 2、学生读书，质疑问难。[来源:学科网] 三、第三次“先学后教” （一）过渡语：下面进行第二场比赛，请看。 （二）出示。 第三次“先学后教”：比正确背诵3、4段（8分钟）。 背诵指导： 一段一段，一层一层，反复记忆。8分钟后，比谁能正确背诵第3、4自然段。 1、学生自背。 2、同桌互背。 3、指名背。 过渡语：最后，我们进行当堂训练。 五、当堂训练。 要求：1、独立完成。2、字体端正，卷面整洁。3、时间：15分钟。 板书设计 岳阳楼记 范仲淹 洞庭湖美景 览物之情不同 作业布置 课后反思 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$岳阳楼记 范仲淹 学习目标 1、能正确译讲并背诵第3、4段。 2、能理解迁客骚人的思想感情。 第一次“先学后教”：译讲并背诵第3段（12分钟） 自学指导： 1、将补充注释写到第3段有关词语旁。 （1）忧谗畏讥：谗，说别人坏话。 （2）满目萧然：萧然，萧条冷落的样子。 （3）感极而悲者矣：极，达到极点。 2、边看第3段，边看注释，练习翻译。 3分钟后，比谁能正确解释词语、翻译句子。 译讲第3段：若夫淫雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 译文：如果遇上阴雨连绵繁密，有时连着整个月没有晴天，寒风怒吼，浊浪冲天，太阳和星星隐藏了光