内容正文:
宜兴市实验中学八年级上数学教学案 使用时间:
课题:1.3探索三角形全等的条件(7) 主备:蒋丽 班级 姓名
一、教学目标:
1.经历工人师傅用角尺平分任意角的过程,掌握用尺规作角平分线。
2.掌握过一点作已知直线的垂线的方法。
3.进一步掌握文字语言、符号语言和图形语言的表达和相互转化。
二、学习新课:
1.利用尺规作已知角的平分线
利用尺规作∠AOB的平分线的一般步骤:
①以点O为圆心,任意长为半径作弧,分别交射线OA、OB于点C、D;
②分别以点C、D为圆心,大于CD的长为半径作弧,两弧在∠AOB的内部交于点E;
③作射线OE,则射线OE为∠AOB的_______.
请尝试证明OE是∠AOB的平分线。
A
O B
2.利用尺规过已知直线外一点作这条直线的垂线
利用尺规经过直线AB外一点P作AB的垂线的一般步骤:
①以点P为圆心,适当的长为半径作弧,使它与AB交于点C、D. .P
②分别以点C、D为圆心,大于CD的长为半径作弧,两弧交于点Q.
③作直线PQ._______就是经过直线AB外一点P的AB的垂线. A B
在上述所作图形中,连接PC、PD、QC、QD,设PQ交AB于点H.
根据画图可知,PC=_______;_______=QD,PQ=PQ,
∴△_______≌△_______(SSS).
∴∠CPQ_______∠DPQ. ∴∠CPH=∠DPH.
又∵PC=_______,PH=PH,
∴△_______≌△_______(SAS). ∴∠CHP_______∠DHP.
∵∠CHP+∠DHP=180°,
∴∠CHP=90°,即直线PQ是过直线AB外一点P的AB的垂线.
3.利用尺规过已知直线上一点作已知直线的垂线
经过直线AB上一点P作AB的垂线,
可以看成是作平角∠APB的平分线.请尝试画图.
例1、如图,厂房屋顶人字架△ABC(等腰三角形),上弦 AB=AC,中柱AD(D为底边的中点)中柱AD与BC垂直吗?为什么?
例2、如图已知CD⊥AB于点D, BE⊥AC于点E;BE,CD交于点O,
且AO平分∠BAC.说明:OB=OC.
变式训练:已知:BD⊥AM于点