12.3 汽化和液化 (共42张PPT)

2017-10-11
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第三节 汽化与液化
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.41 MB
发布时间 2017-10-11
更新时间 2017-10-11
作者 977661985
品牌系列 -
审核时间 2017-10-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6729400.html
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来源 学科网

内容正文:

12.3汽化和液化 活动1:在黑板上用酒精写“好”字,观察会发生什么现象? 黑板上的“液体”跑到哪里去了? 物质由液态变为气态的过程,称为汽化 想一想: 寒冷的冬天,戴眼镜的同学从室外走进温暖的室内,会发现眼镜片变得模糊,再细细一看,会发现眼镜片上有小水珠。你知道是怎样产生的吗? 物质由气态变为液态的过程,称为液化 汽化有两种方式: 蒸发和沸腾 zxxk 液化是汽化的逆过程 汽化方式之一: 沸腾 你在家烧过开水吗?水烧开时(水沸腾)你发现了什么呢? 现在回忆一下烧水时的有关情况,提出想了解的问题? 想一想: 提出问题: 水烧开需要哪些条件? 水沸腾后如果继续加热,是不是温度会越来越高? 水在沸腾时有什么特点? 进行实验与收集数据: 根据数据作出水沸腾时的温度和时间关系的图象 时间(min) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 13 … 温度(℃) 按图按装好器材.用酒精灯给盛了冷水的烧杯加热。 注意观察水沸腾前后的现象(水的温度变化、水的状态变化、水中气泡的变化等),当水温至90 ℃时,每隔1 min记录一次温度,直到水沸腾后5 min为止. 现象分析: 2.烧杯中水的温度变化情况: 沸腾前,水的温度不断上升; 沸腾时,水的温度不变. 1. 水中气泡的变化: 沸腾前,水中有少量的气泡产生,且在上升过程中逐渐变小; 沸腾时,水中有大量的气泡产生,且在上升过程中逐渐变大,升至水面后破裂消失. 这说明:水沸腾是在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象. 这说明:水沸腾在一定温度下发生 液体沸腾时的温度,叫做沸点 3. 当撤掉酒精灯后,水不再沸腾 这说明:液体在沸腾过程中需要吸热. 沸腾:是在一定温度下,在液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象 水沸腾过程中温度随时间变化的图像: 沸点 5 10 时间t/min 75 80 85 90 95 100 105 温度t/℃ 0 思考和讨论: 1. 液体沸腾有没有条件呢? 2. 液体沸腾时有哪些特点呢? 1. 液体沸腾的条件: ⑴液体的温度要达到沸点; ⑵液体要继续吸热. 2. 液体沸腾的特点: ⑴沸腾时不断吸热; ⑵沸腾时温度(保持

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