内容正文:
年级:初三 主备:李志群 审核:任庆 时间:
课题:《10.4探索三角形相似的条件(2)》 课型:新授 课时安排 :一课时
【学习目标】:1、通过探索与交流,得出两个三角形只要具备两边对应成比例,并且夹角相等的条件,即可判断两个三角形相似的方法;
2、尝试选择判断两个三角形相似的方法,并能灵活解决生活中一些简单的实际问题.
【课前预习】: 家长签字:
1、下列条件能判定△ABC∽△A′B′C′的有 ( )
(1)∠A=45°,AB=12,AC=15,∠A′=450,A′B′=16,A′C′=20
(2)∠A=47°,AB=1.5,AC=2,∠B′=47°,A′B′=2.8,B′C′=2.1
(3)∠A=47°,AB=2,AC=3,∠B′=47°,A′B′=4,B′C′=6
A、0个 B、1个 C、2个 D、3个
2、如图,在△ABC中,P为AB上的一点,在下列条件中:①∠ACP=∠B;②∠APC=∠ACB;③AC2=AP•AB;④AB•CP=AP•CB,能满足△APC∽△ACB的条件是 ( )
A、①
= 2 \* GB3 ②
= 4 \* GB3 ④ B、①
= 3 \* GB3 ③
= 4 \* GB3 ④ C、②
= 3 \* GB3 ③
= 4 \* GB3 ④ D、①
= 2 \* GB3 ②
= 3 \* GB3 ③
(2图) (3图)
3、如图,在△ABC中,D在AB上,要说明△ACD∽△ABC相似,已经具备了条件 ,还需添加的条件是 ,或 或 .
【课堂导学】
1、如图,要使△ABC∽△BCD,必须具备的条件是( )
A、= B、=