初三历史岳麓版九年级上册2.9英国资产阶级革命 教案

英国资产阶级革命 【教学目标】  1.知识与能力目标：分析革命前夕英国资本主义的发展、封建君主专制统治是英国爆发资产阶级革命的重要历史背景；了解革命的经过；简述《权利法案》的基本内容，知道君主立宪制的确立；初步了解英国资产阶级革命的历史影响。  2.过程与方法目标：讲述法、问题探究法、讨论法、比较法、多媒体辅助教学等；通过视频教学，加深学生对英国资产阶级革命的背景、历史影响的理解。  3.情感态度价值观目标：通过本课的学习，使学生认识到英国资产阶级革命，是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利，在反复与曲折的斗争中，英国最终确立了资本主义制度。  【教学重点】英国资产阶级革命爆发的原因和历史意义。  【教学难点】英国资产阶级革命的曲折性和不彻底性。  【教学方法】讲述法、问题探究法、讨论法、比较法、多媒体辅助教学等。  【教学过程】 导入新课： 利用课前准备的 5 分钟播放英国国歌《天佑女王》音乐视频材料，让学生感受英国女王的一些生活场景，展示英国女王伊莉莎白二世的相片，介绍现在英国女王 伊莉莎白二世的情况，设问：英国为什么现在还有女王，这女王像我们国家的皇帝一样有“普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣”的权势吗？这种女王作为国家代表没有实权的政治制度叫什么制度呢?它是怎么确立的？今天我们学习完英国资产阶级革命这节课，这些问题就迎刃而解了。  新课讲授：  一、革命的爆发 1．英国资本主义兴起和发展  设问：想一想：新航路开辟对英国有什么积极的影响？  （地图指引）欧洲的贸易中心从地中海转移到大西洋。  设问：这样有利于英国从事什么活动？什么方面得到发展？带着问题，观看视频1。  提问学生，引导学生回答。  设问：这都体现了英国资本主义经济迅速发展，在这个过程中，哪些力量发展起来？  引导学生看书回答，教师给学生讲解新贵族和旧贵族的区别，主要在于他们是从事资本主义性质经营活动的贵族，引导学生回忆资本主义生产关系的含义——雇佣与被雇佣的关系。资产阶级和新贵族是英国资产阶级革命中的重要力量，英国资本主义兴起和发展是英国资产阶级革命的第一个历史背景。  2．英国国王竭力推行封建专制  设问：国王查理一世是怎样统治英国的？是否有利于资本主义的发展？ 学生回答后，要求学生阅读课本第二段大字部分和小字部分内容，找出英国国王竭力推行封建专制的表现。引导学生得出结论：英国国