精品解析:广西钦州市2018届高三上学期第一次质量检测文综-历史试题

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2017-10-10
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2018-2019
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 511 KB
发布时间 2017-10-10
更新时间 2024-09-28
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2017-10-10
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来源 学科网

内容正文:

享学利网空组四 广西钦州市2018届高三上学期第一次质量检测 文综-历史试题 1,春秋时期,晋文公创立六卿制,掌管晋国政治、军事和外交事务,按照“长逝次补”的规则轮流执政。 到战国初期,几大卿族在斗争中仅剩韩、赵、魏三家。晋国六卿制 A是晋国确立霸业的条件 B.为晋国分裂埋下的隐患 C.是西周分封制度的延续 D.是秦朝九即制度的基础 2.北魏均田制规定奴婢授田与平民相同,耕牛也可授田。至!初,唐高祖下令推行均田制,但取消了对奴 婢、耕牛的授田。这一变化主要反映了 A.门阀氏族势力的衰落 B.政府掌握土地的减少 C.均田制度的逐渐衰落 D.奴婢社会地位的下降 3.宋理学家陆九渊认为:“物欲”和“意见”是人心之弊,所以要“剥落心蔽”“发明本心”,用“读书” 来提高自己的道德修养。这说明他 A.强调伦理道德 B.主张心灵净化 C.反对格物致知 D.践行知行合一 4.黄宗羲在《明夷待访录·学校》中提出建立学校制度,天子“公其是非于学校”,然后公议学管,定期 评议政治。下列机构与黄宗羲主张建立的“学校”具有相似职责的是 A.西汉的中朝 B.唐朝的三省 C.宋朝谏院 D.元朝的都察院 5.1862年,同文馆开始招生,学生待遇极优,每月给三两银子,后增为十二两。彼时一个瀚林,给中堂尚 书家教读,每月最多也不过八两银子。这在客观上说明 A.同文馆招生困难 B政府重视同文馆 C.同文馆门槛极低 第1页/共7页 享学利网空组四 D.西学已成为主流 6.下表为1895-1911年间,江苏开办的140余家民族工矿企业信息表,据此可知,当时该地 企业数 资本额占 创办者身份 量 比 官僚、士绅 47家 67% 买办 7家 7.2% 其他(包括地主、商人、手工工场主等) 89家 20% A.列强放松对华侵略 B.民族工业初步发展 C.封建经济占据主导 D.民族企业投资多元 7.“九一八”事变之后,《再生杂质》、《复兴月刊》等一些以“民族:复兴”为宗旨的刊物相继创刊,以探 讨民族复兴为主要内容的书籍相继出版,知识界就“中华民族复兴”的有关问题纷纷发表文章,各抒己见。 这揭示出中国近代民族复兴意识 A.主要出现近代出版界和知识界 B.在社会不同领域存在严重分歧 C.因民族危机加深而成为社会思潮 D.推动了民族复兴实践的新发展 8.1956年9月8日,我国第一架喷气式歼击机一歼5在沈阳试制成功,结束了中国不能制造喷气式歼击机 的历史。《人民日报》头版进行了报道:“这种飞机…提前一年零五个月完成了试制任务”,这一成就主要 得益于 A,三大改造的完成 B.苏联援华的落实 C.一五计划的实施 D.科教兴国的推进 9.雅典召开公民大会时会提前四天公布会议议程,对于非常重要的问题,公民大会可能进行两次投票,任 何人都可以对他认为不合法的建议提出控诉,这反映出雅典民主 A.决策程序力求完善 第2页/共7页 学利回空组卷妈 B.公民集体广泛参政 C.民主机构相互制约 D.公民权利逐渐扩大 10.1884年10月13日,通过格林尼治天文台的经线被世界公认为本初子午线。格林尼治国际标准时间从此 诞生。1924年2月5日开始,格林尼治天文台每隔一小时会向全世界发放调时倍息。这一过程伴随着 A.世界市场出现 B.工业文明的拓展 C.殖民扩张的进行 D,生活方式的变迁 11.下图为苏联漫画家叶菲莫夫在二战中创作的漫画《美国奶粉》。作者旨在讽刺美国 太平洋 《美国奶粉》 A称霸世界 B.插手东亚 C.扶植日本 D.援助西欧 12.下图是研究者根据二战后世界发展演变的历史所作的简图。此图可以用米说明 “两个平行市场” “中心一外围”结构 冷战后 “美一苏”两极对抗 “一超多强”格局 A.国际政治经济体系不断完善 B.世界政治格局决定着经济体系 C.经济全球化趋势进一步加强 第3页/共7页 亨学利网 D.政治格局与经济体系相互影响 13.阅读材料,完成下列要求。 材料一明朝内阁运转程序是:各司、部、院将文件、奏折、报告递交内阁,内阁学士闻读、研究后, 在奏折上写出处理意见,通常同时列若千条,交给宦官转承皇帝。皇帝用红笔做出批示,于其中选择一条, 一般写“知道了”“准”“照准”。下发司、部、院。如果不费同其处理意见,就驳回内阁再议。如果皇 帝比较懒情,那么就由宦官做决定。内阁,是顾问性机构,本身无权,只能提处理意见。明朝无宰相,如 果把内阁大学士看作宰相,那么内阁就应该有直接命令、指示各司、部、院的权力,而内阁没有这个权力。 内阁“处理意见”转达到各个部门,必须经过皇帝或皇帝指定的宦官许可。 材料二英国政体结构示意图 行政权) (统而不治) 内阁 形式任命 君主 数党组 负 命 (权力中心立法权) 下院 议会 上院 英国政治制度结构示意图 (1)根据材料一、二并结合所学知识,分别概述明朝内

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