山西省吕梁市汾阳中学2017-2018学年高二上学期第一次月考历史试题

汾阳中学2017—2018学年度第一学期高二年级历史月考试题 一、单选题 1．孔子相貌究竟如何？司马迁在《史记》里是这样描绘的：“其颡(额头)似尧，其项(脖子)类皋陶，其肩类子产，然自要(腰)以下不及禹三寸”，在他看来，孔子类似圣人，却又不及圣人。而在唐代画家吴道子的《孔子行教像》中，孔子头扎儒巾，双目前视，须发飘逸，雍容大度，双手作揖，谦卑有礼，透出圣人的智慧。对两则史料，下列说法最为合理的是(　　) A．《史记》的年代距孔子较近，可信度比较高 B．《孔子行教像》属一手史料，较为真实可信 C．两者都带有主观性，都不能真实的反映孔子的形象[来源:学科网ZXXK] D．研究作者的时代及其思想有助于厘清孔子形象变迁 2．孟子评述《春秋》云：“世衰道微，邪说暴行有作，臣弑其君者有之，子弑其父者有之，孔子惧，作《春秋》” 。这说明孔子著《春秋》坚持(　　) A．以小见大            B．有闻必录             C．惩恶劝善            D．述而不作 3．《子路》记载：子适卫，冉有仆。子曰：“庶(繁荣、人口多)矣哉！”冉有曰：“既庶矣，又何加(做)焉？”曰：“富 之。”曰：“既富矣，又何加焉？”曰：“教之。”；这(　　) A．体现了孔子劝谏统治者实行仁政的主张 B．有利于儒家思想在当时得到统治者的推崇 C．表明“富民和教民”是孔子治国思想的重要内容[来源:学,科,网Z,X,X,K] D．主张有利于租佃制经济的高度发展 4．管仲指出“一国而两君， 一国不可理(治理)也”；孔子主张“君君臣臣”；孟子认为“天无二日，民无二王”；荀子也提出“无君子，则天地不理，礼义无统”。这反映了当时(　　) A．流派众多，文化活跃                            B．君主专制，国家统一 C．政治失序，礼崩乐坏                            D．阶层固化，等级森严 5．秦始皇采纳韩非子“集权”学说，汉武帝接受董仲舒“天人感应”学说，宋代思想家提倡“格物豫知，正心诚意”明末清初黄宗羲提出“天下为主，君为客”。他们思想的共同之处在于(　　) A．是自然经济发展的产物                        B．儒家思想不断发展、完善 C．推动了封建专制的发展                        D．便于提高君主